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Objetivos: |
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En los países de habla árabe existe una situación de diglosia: se utiliza una lengua panárabe (llamada árabe literal moderno, árabe culto moderno, árabe estándar, etc.) para actuaciones formales mientras que en la vida cotidiana se usan diversos dialectos
El árabe culto moderno es lengua oficial en 23 países. Los arabófonos son actualmente más de 200 millones en todo el mundo. También el árabe es lengua litúrgica de más de 1000 millones de musulmanes.
La lengua árabe moderna presenta dos variantes sociales: la dialectal y la culta.
El árabe dialectal constituye la lengua natural o nativa de todos los árabes. Se utiliza en la conversación ordinaria, en la familia, en el trabajo, en la calle, con los amigos, en el mercado, en situaciones de espontaneidad, etc. Es una lengua, que varía de país a país e incluso de región a región.
El árabe culto moderno se transmite tradicionalmente en la escuela, pero no es lengua nativa de nadie. Es la lengua que todos los árabes que han sido escolarizados, desde el Golfo hasta el Atlántico, pueden comprender y hablar. Es la lengua de los medios de comunicación, de la administración, de la enseñanza, de los textos literarios contemporáneos, discursos, conferencias, conversaciones oficiales y reuniones culturales, correspondencia epistolar (incluso familiar).
Es la lengua en la que se entienden los arabohablantes cultos con un mínimo de estudios cuando pertenecen a países con dialectos muy diferenciados.
El árabe culto moderno es hoy el principal elemento aglutinador de los distintos pueblos árabes, es el factor que permite desarrollar y fortalecer su conciencia histórica, política y cultural. Permite reforzar la identidad nacional común por encima de regionalismos.
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Metodología: |
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Programa: |
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CICLO ELEMENTAL Y SUPERIOR: Régimen de enseñanza LIBRE.
COMPOSICIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PRUEBA
Según Orden de 24 de Julio de 2002 ( DOGV – Núm. 4.330) de la Consellería de Cultura y Educación por la que se regula la prueba única para la obtención del certificado de ciclo elemental y del certificado de aptitud del ciclo superior. Esta prueba es única y se articula en cinco ámbitos, correspondientes a las competencias básicas siguientes:
expresión y comprensión escrita
expresión oral
comprensión oral
prueba léxico-gramatical
Esta prueba agrupa temporalmente los ámbitos en dos sesiones:
1ª sesión: ámbitos:
expresión y comprensión escritas
competencia léxico-gramatical
comprensión oral
La primera sesión duración como máximo cuatro horas y cada uno de los ejercicios que la integran tiene carácter eliminatorio.
2ª sesión: ámbito de expresión oral.
En cuanto a la evaluación de la prueba, cada ejercicio tiene un valor del 100%, considerándose superado cuando se alcanza un mínimo del 60%.
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Requisitos de acceso: |
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Observaciones: |
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