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Nº Horas:
225 |
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Titulación:
consultar |
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Objetivos: |
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•Identificar las posibles actuaciones que pueden darse en un centro de educación infantil para desarrollar una educación de calidad en todas las actuaciones que se lleven a cabo.
•Diseñar diversas herramientas tecnológicas e innovadoras que sirvan y puedan ser usadas por toda la comunidad educativa.
•Demostrar que es posible trabajar con metodologías distintas a las actuales aportando calidad al proceso educativo e innovando el saber hacer de los involucrados.
•Reflexionar sobre las nuevas vías de investigación educativa que pueden abrirse con las recien¬tes aportaciones que las tecnologías de la información y la comunicación están ofreciendo.
•Juzgar las actuaciones que se están llevando a cabo hoy en día en los centros educativos y, concretamente, en las escuelas de educación infantil, frente a las anteriores a la innova¬ción y a los nuevos cambios de paradigma.
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Metodología: |
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La Formación Abierta es la Metodología de estudio que se realiza tomando como base el texto correspondiente y diversos materiales didácticos, acompañando al alumno en todo momento por el equipo docente, y por las tecnologías de la información y el campus virtual:
•Los Materiales didácticos son de elaboración propia desarrollados por profesionales del sector, aplicando a todos sus productos la calidad como principio.
•Equipo Docente, compuesto por un claustro de profesores, que se dividen en cuatro figuras profesionales: Coordinador del programa, Profesor Especialista, Tutor de grupo y Entrenador de prácticas.
•Campus Virtual ayuda al alumno a sentirse acompañado en su proceso académico, convirtiéndose en el protagonista de su formación.
•Tecnologías de la Información, nos adaptamos a todas las novedades, campus online, con la interactividad entre alumnos y profesores, creación de campus para acceder a través de móvil y todas aquellas novedades.
Y lo más importante para ver el aprendizaje del alumno es aplicar los conocimientos dentro del aula técnica de su localidad dirigida por el entrenador de prácticas.
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Programa: |
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UNIDAD 1. INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
1. Introducción
2. Innovación en educación infantil
3. Investigación educativa para la mejora educativa
UNIDAD 2. CALIDAD EDUCATIVA
1. Introducción
2. Calidad en la escuela infantil. Criterios y modelos de calidad
3. Cultura de calidad en la Escuela Infantil
4. Evaluación y control
5. El centro educativo en relación con el desarrollo social
UNIDAD 3. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
1. Metodologías online: cliente externo e interno
2. Tecnología y Gestión
3. Programas tecnológicos
4. Diseño de recursos
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Requisitos de acceso: |
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Pueden acceder todas aquellas personas interesadas en formarse en el sector.
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Observaciones: |
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Duración: 225 horas
Créditos: 9 ECTS
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