|
|
|
Curso Coaching: Desarrollo De Personas
|
|
|
|
| |
|
Tipo de Curso:
|
Cursos Gratis para Trabajadores
|
|
|
Temática: |
Recursos Humanos
|
|
|
Modalidad: |
semipresencial
|
|
|
Precio: |
consultar
|
|
|
| |
| |
|
|
| |
|
Localización:
Madrid,Madrid (España) |
|
|
|
|
|
Duración:
Consultar |
|
Plazas: |
Consultar |
|
|
Horario:
No disponible |
|
|
| |
|
|
Nº Horas:
40 |
|
|
|
Titulación:
consultar |
|
|
Convocatoria:
Abierta |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
OBJETIVOS GENERALES:
- Conocer qué es la competencia trabajada (el desarrollo guiado de personas).
- Comprender la importancia de esta competencia en el ámbito profesional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Ayudar al alumno a comprender mejor cuáles son las habilidades y actitudes que caracterizan a un buen coach.
- Proponerle una metodología para conocer sus áreas de mejora y puntos fuertes al respecto.
- Conocer las actitudes y aptitudes necesarias para lograr un coaching efectivo.
- Mejorar el grado de autoconocimiento respecto a estas actitudes y aptitudes.
- Comprender mejor las características de la relación de coaching.
- Proporcionar al alumno herramientas que le ayuden a identificar cuáles de los comportamientos relacionados con el coaching puede mejorar y guiarle en la puesta en marcha de su plan de mejora personal.
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
CONTENIDOS TEÓRICOS (18 horas)
Autodiagnóstico inicial (1 hora)
Unidad 1: Desarrollo de personas: claves del coaching (12 horas)
1.1. El proceso de desarrollo personal I
1.2. El proceso de desarrollo personal II
1.3. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
Unidad 2: Puesta en marcha del proceso (12 horas)
2.1. Estilos de coaching 1: tipos de coaching
2.2. Estilos de coaching 2: niveles de coaching
2.3. Las sesiones de coaching
2.4. Buscando tiempo para el coaching
Unidad 3: Planes de mejora y seguimiento (11 horas)
3.1. Los planes de mejora
3.2. El seguimiento
CONTENIDOS PRÁCTICOS (18 horas)
Los contenidos expuestos anteriormente incluyen ejercicios, casos prácticos, test de autocomprobación y varios eventos (foros de debate).
Además, durante la acción formativa se pone en marcha y se ejecuta el plan de mejora del alumno.
El trabajo práctico intercalado con el contenido teórico del curso supone aproximadamente un 50% de horas de trabajo sobre el total.
ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA
1. Descripción de un ordenador personal
2. Sistema operativo
3. Concepto y tipos de ficheros
4. Descripción de programas y aplicaciones de ofimática
5. Iniciación a Internet
SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL
1. Conceptos básicos de medio ambiente
2. Características y consecuencias modelo actual de desarrollo
3. Causas de la contaminación
4. El deterioro del medio natural y sus consecuencias
5. Problemática ambiental del medio urbano
6. Legislación y recursos económicos para medio ambiente
7. Competencias de las organizaciones de medio ambiente
8. Programa de política ambiental
9. Respuestas sociales y ciudadanas
10. Programa de gestión local o comunitario
11. Principales empresas ambientales de la comunidad autónoma
12. Información y publicaciones en gestión ambiental
GLOSARIO
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
SEGMENTACIÓN GEOGRÁFICA: Madrid.
Trabajadores en activo de todos los sectores
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
SEGMENTACIÓN GEOGRÁFICA: Madrid.
Trabajadores en activo de todos los sectores
|
|
|
 |
|
 |
|
|
Acceso Centros
Publica tus cursos
Acceso a Usuarios
Cursos en tu email