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Nº Horas:
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Titulación:
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Objetivos: |
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El curso le brinda la posibilidad de reflexionar sobre la coherencia interna y externa de una capacitación, analizar la importancia de la demanda en la capacitación laboral, adquirir elementos que le permitan detectar, implementar y generar demandas de capacitación laboral, entre otras cosas. |
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Metodología: |
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Programa: |
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UNIDAD 1 Planeamiento de la capacitación: enfoques y componentes
Planeamiento de la capacitación: enfoques
Relación oferta y demanda de capacitación
Planeamiento y diseño de planes y programas
El enfoque sistémico
Componentes: objetivos, contenidos, actividades, tiempo, recursos, evaluación
UNIDAD 2 Planeamiento según contextos
Planeamiento desde la investigación de la demanda hasta el seguimiento en el puesto de trabajo
Planeamiento según tipos de programas
Planeamiento de la capacitación según las distintas modalidades de implementación
Estrategias de capacitación abierta / centrada en las organizaciones.
UNIDAD 3 El planeamiento como proceso recurrente en capacitación
Crisis de la demanda inicial.
Sostenimiento, reinterpretación.
Reinicio de un nuevo circuito en el planeamiento de la capacitación
Complejidad del proceso de implementación.
OBJETIVOS
Que el participante:
Reflexione sobre la problemática de la coherencia interna y externa en el planeamiento de las acciones
Comprenda un proceso de capacitación con la relación y complementariedad de diferentes componentes y etapas.
Analice la importancia de la demanda en la capacitación laboral
Adquiera elementos para la intervención en los distintos momentos del proceso de capacitación
Conozca elementos que le permitan detectar, interpretar y generar demandas de capacitación laboral.
Planifique un programa específico, atendiendo a la coherencia interna de componentes
ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO
Es nuestra intención abordar los contenidos de las unidades a través de explicaciones, cuadros, esquemas, diagramas y síntesis, que serán enriquecidos a partir del tratamiento temático que se desarrolle en los encuentros presenciales, virtuales y ampliados con las consultas a su Tutor
Las consignas de trabajo y la propuesta integradora, lo invitan a investigar, reflexionar, opinar y debatir con otros, para que usted se convierta en el verdadero protagonista de este proceso de aprendizaje.
El material de lectura y el glosario serán importantes recursos que le facilitarán la realización de las propuestas.
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Requisitos de acceso: |
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Observaciones: |
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