| |
 |
 |
Nº Horas:
30 |
|
|
|
Titulación:
Diploma Acreditativo |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Mediante este curso se adquirirán las habilidades necesarias para conseguir una comunicación eficaz en las intervenciones en público a través de los siguientes contenidos:
El entrenamiento de la voz y el cuerpo
El uso del espacio y el manejo del auditorio
La puesta en escena |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
Ejercicios prácticos de cuerpo y voz con base en el juego dramático y la Programación Neurolinguística (PNL). Prácticas con textos. Grabaciones audiovisuales. |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
OBJETIVOS GENERALES
Con este curso los participantes serán capaces de:
1. Aprender a comunicar eficazmente ante cualquier tipo de audiencia.
2. Superar los miedos y el estrés.
3. Aprender a usar la voz y el lenguaje no verbal con eficacia.
4. Conseguir la seguridad y la concentración activa.
5. Sentirse cómodo al hablar en público.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Conocer y desarrollar las posibilidades vocales personales.
2. Conocer y potenciar el uso del propio cuerpo.
3. Ejercitar las técnicas de relajación, respiración, vocalización, articulación, resonancia, impostación y proyección de la voz.
4. Dotar de recursos prácticos para el uso del lenguaje corporal.
5. Ejercitar la atención y la concentración, así como la relajación, la confianza y la motivación.
6. Desarrollar estrategias para transmitir con la voz la intención comunicativa mediante énfasis, volumen, entonación, velocidad, pausa y silencio.
7. Practicar los diferentes estados emocionales y su eco orgánico, tanto en el hablante como en el oyente.
8. Descubrir formas personales de expresar con la voz la emoción y el afecto para conectar con el auditorio.
9. Aprender a comunicar con precisión a una audiencia: influir, seducir, inspirar, sorprender, entusiasmar, halagar y persuadir.
10. Dotar de firmeza, flexibilidad y naturalidad a la voz.
11. Conocer los secretos de la escucha activa y del uso de los sentidos.
12. Modificar el miedo escénico mediante recursos como la autovaloración y otras herramientas.
13. La preparación de “antes de salir a escena”.
14. Tomar conciencia de las condiciones y los hábitos necesarios para el cuidado y la higiene de la voz.
15. La puesta en escena. La recepción del aplauso. Los agradecimientos |
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
DESTINATARIOS
Profesores, profesionales de la formación, conferenciantes, comerciales, ejecutivos y, en general, a todos aquellos interesados en mejorar sus capacidades para hablar en público con eficacia, superando limitaciones y el miedo escénico. |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Enseñanza activa, dinámica y participativa, 100% práctica.
En primer lugar, los participantes trabajarán en grupo las técnicas y destrezas específicas, para, en una segunda fase, poner en práctica dichas técnicas de forma individualizada ante un auditorio adecuado
Se realizarán grabaciones en vídeo para la valoración y la mejora del trabajo realizado. Al finalizar se hará entrega a cada participante una cinta de vídeo, CD o DVD, con sus presentaciones durante el curso.
|
|
|
Acceso Centros
Publica tus cursos
Acceso a Usuarios
Cursos en tu email
