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Nº Horas:
70 |
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Titulación:
consultar |
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Convocatoria:
Abierta |
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Objetivos: |
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Aprender a interpretar los resultados de la evaluación del desempeño y diseñar un plan de intervención adecuada.
Utilizar las herramientas de RR.HH. dirigidas a obtener una mayor eficiencia de la organización.
Conocer las ventajas de la aplicación de la evaluación del desempeño en el ámbito de los recursos humanos.
Elaborar una detección de necesidades formativas de los trabajadores.
Definir un Plan de Formación que dé respuesta a las necesidades formativas de la empresa.
Conocer la importancia de la comunicación dentro de la organización, diferenciando los elementos que forman parte de este proceso de comunicación y las barreras más usuales.
Conocer la importancia de la motivación dentro de la organización, identificando los factores que influyen en la satisfacción laboral, así como técnicas para fomentar dicha motivación.
Desarrollar las capacidades y habilidades directivas, así como la metodología para aplicarlas en la gestión de las personas en la organización.
Sensibilizar a los participantes en el impacto medioambiental.
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Metodología: |
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Objetivo General
Gestionar el desarrollo de los Recursos Humanos de la empresa para lograr una mejora permanente del desempeño de los empleados.
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Programa: |
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UNIDAD DIDÁCTICA I.
Evaluación del Desempeño.
Introducción.
Finalidad de la evaluación.
Barreras al sistema de evaluación.
La función de Recursos Humanos y la evaluación.
El proceso de evaluación.
Enfoques de la evaluación del rendimiento.
Los criterios de evaluación.
Los métodos de evaluación.
El cuestionario de evaluación.
La implantación del sistema de evaluación.
La entrevista de evaluación.
Los controles de la evaluación.
UNIDAD DIDÁCTICA II.
Formación.
Introducción.
Plan de Formación.
Objetivos.
Metodología de implantación.
Análisis del Plan Estratégico.
El análisis y la evaluación de la formación desarrollada.
Definición de la política del Plan de Formación.
Diagnóstico de las necesidades.
Definición del Plan de Formación.
Diseño de acciones formativas y desarrollo del Plan.
Seguimiento y evaluación del Plan.
UNIDAD DIDÁCTICA III.
Política Retributiva y Sistemas de Compensación.
Introducción.
Objetivos.
Función de las compensaciones.
Políticas para la estructuración del sistema salarial.
Elementos del sistema retributivo.
Retribución basada en el puesto.
Retribución basada en el desempeño.
Situación empresarial: sistema de incentivos en cadena de hipermercados.
Resumen.
UNIDAD DIDÁCTICA IV.
Comunicación.
Introducción.
Proceso y tipos de comunicación.
Las barreras de la comunicación.
La comunicación interna.
Canales internos de comunicación.
UNIDAD DIDÁCTICA V.
Liderazgo y Motivación.
Liderazgo y motivación.
Liderazgo: Definición.
Perfil del líder.
Estilos de liderazgo.
Empowerment.
Motivación y comportamiento.
Teorías de la motivación.
La satisfacción en el trabajo.
Técnicas de motivación.
Gestión del clima laboral.
El marketing interno.
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Requisitos de acceso: |
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Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en Régimen General en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España
- Trabajar en el sector del Transporte de Mercancías por carretera.
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellenar el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "Preinscripción en el curso".
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Observaciones: |
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Modalidad: a distancia
duracion: 70 horas |
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