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Curso Educación Infantil Y Su Práctica Educativa

 
Tipo de Curso: Curso 
Temática: Psicomotricidad
Educacion
Modalidad: online
Precio: 75 €        
Centro
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 Duración:  Consultar Plazas: Consultar
 Horario: A conveniencia del alumno, por ser on line
 
 
 Nº Horas: 62
 Titulación: Curso: Educación Infantil
 Bolsa de Trabajo: consultar
  Objetivos:
    • Reconocer la etapa de la educación infantil como fundamental en el posterior desarrollo psíquico, físico y social del niño.
• Identificar las características físicas, psicológicas, sociológicas y conductuales del niño de 0 a 6 años.
• Planificar las actividades diarias y la organización de actos puntuales en un centro de Educación Infantil.
• Organizar adecuadamente el espacio físico del centro de Educación Infantil para conseguir un adecuado desarrollo individual y social del niño.
• Disponer de conocimientos básicos para el diagnóstico y tratamiento específico de las dificultades de aprendizaje o desarrollo del niño durante la etapa de 0 a 6 años.
• Facilitar la orientación y ayuda a la familia para la resolución de los problemas que puede presentar el niño en su evolución durante la etapa de 0 a 6 años.


  Metodología:
    consultar
  Programa:
    PROGRAMA GENERAL: 19 lecciones.


1. BASES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.


2. LA PROGRAMACIÓN.


3. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO TIEMPO Y MATERIAL.


4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.


5. DESARROLLO COGNITIVO DE 0-6 AÑOS.


6. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD.


7. LOS SENTIDOS.


8. LA SALUD I.


9. LA SALUD II.


10. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.


11. LECTURA Y LITERATURA INFANTIL.


12. EXPRESIÓN CORPORAL, MUSICAL, PLÁSTICA Y LÓGICO-MATEMÁTICA.


13. EL ÁMBITO SOCIAL Y AFECTIVO EN INFANTIL.


14. LA FAMILIA Y LA ESCUELA.


15. TEORÍA Y EVOLUCIÓN DEL JUEGO.


16. EL JUEGO Y EL JUGUETE.


17. ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS.


18. DIMENSIÓN PRÁCTICA DE LA DINÁMICA DE GRUPOS.


19. CONCLUSIONES
  Requisitos de acceso:
  Ninguno
  Observaciones:
  La metodología empleada será sencilla, a través de la lectura de la lección, actividades, debate, realización de ejercicios prácticos,… utilizando como soporte todos aquellos recursos que se presenten de forma virtual (foro, Chat,…)

 

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