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Nº Horas:
50 |
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Titulación:
La Evaluación en Procesos Formativos |
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Objetivos: |
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Objetivo General
• Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para
poder llevar a cabo con éxito evaluaciones dentro del proceso de
enseñanza/aprendizaje, usando para ello los instrumentos de
evaluación más adecuados para cada caso.
Objetivos Específicos
• Conocer el concepto de Evaluación del Aprendizaje
• Identificar los diferentes Tipos de Evaluación
• Conocer las Funciones de la Evaluación
• Saber que son Criterios de Evaluación
• Diferenciar las características de las técnicas e instrumentos de
evaluación.
• Conocer las diferentes técnicas e instrumentos para la evaluación.
• Elaborar instrumentos de evaluación.
• Diferenciar la evaluación del contexto, del diseño, de procesos y de
productos.
• Analizar y contrastar un programa de formación y sus elementos
constitutivos.
• Establecer los elementos de la evaluación del proceso, el
procedimiento y su finalidad. |
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Metodología: |
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El curso se desarrollará en una modalidad totalmente online, a través de una plataforma de Teleformación (Moodle), a la que todos los alumnos/as tendrán acceso desde el inicio del curso mediante una clave.
En la plataforma el alumno podrá acceder a los contenidos del curso
adaptados a este nuevo medio que es Internet, su carácter multimedia lo hacen muy interactivos, intuitivos y de un alto valor didáctico; también podrán disponer de todos los recursos (foro, autoevaluación, chat, agenda, correo-e, glosario, tareas, etc.) necesarios para el seguimiento eficaz del curso. Además de trabajar los contenidos el alumno tendrá que realizar:
• una autoevaluación por unidad, podrán ser ejercicios de diferentes
tipos (opción múltiple, relacionar, verdadero/falso, etc.). La
autoevaluación se podrá realizar todas la veces que queramos.
• Una evaluación por módulo, que será tipo test (opción múltiple) y
constará entre 20 y 25 ítems. Para la evaluación únicamente habrá
un intento.
• Varias actividades cortas por unidad (una por cada apartado de
contenidos) que se planteará desde la plataforma y serán todas
individuales. La entrega de esta actividad se realizará a través de la
herramienta destinada para ello en la propia plataforma. En la propia
actividad se indica la fecha límite de entrega que tendrá un carácter
orientativo. |
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Programa: |
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Módulo 1: Diseño de pruebas de evaluación
Unidad 1: Consideraciones Generales de la Evaluación
Unidad 2: Diseño de Pruebas de Evaluación
Módulo 2: Evaluación de las acciones formativas
Unidad 1: La evaluación de las acciones formativas
Unidad 2: Evaluación en E-learning |
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Requisitos de acceso: |
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consultar |
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Observaciones: |
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consultar |
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