|
|
|
|
|
Curso Formación De Formadores
|
|
|
|
| |
|
Tipo de Curso:
|
Formación Continua Empresas
|
|
|
Temática: |
Recursos Humanos
|
|
|
Modalidad: |
a distancia
|
|
|
Precio: |
consultar
|
|
Subvencionado |
Si . Observaciones: Formación subvencionada a Empresas |
|
|
|
| |
| |
|
|
| |
|
Duración:
Consultar |
|
Plazas: |
Consultar |
|
|
Horario:
No disponible |
|
|
| |
|
|
Nº Horas:
consultar |
|
|
|
Titulación:
consultar |
|
|
Convocatoria:
Abierta |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
- Estar dado de alta en la seguridad social en el momento de inicio del curso.
- No pueden acceder al curso trabajadores dados de alta en el Régimen Especial de Autónomos
- No pueden acceder al curso trabajadores de la Administración Pública
- Ser residente en España.
- Bonificable mediante el crédito de formación de su empresa
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
El aprendizaje se potencia en un ambiente apropiado, con unas técnicas adecuadas y situando al alumno en el centro de un proceso donde interactúa con los demás.
El formador es el responsable de crear este ambiente de aprendizaje, utilizando las técnicas adecuadas, aplicando la metodología más apropiada, asumiendo el liderazgo del grupo, conduciendo el proceso de forma amena y estando orientado a conseguir los resultados de formación esperados.
•Analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
•Asimilar la importancia de la comunicación en el proceso de enseñanzaaprendizaje.
•Identificar los principios para la transmisión de conocimientos y los principales activadores del aprendizaje: la atención, la memoria y la motivación.
•Analizar las etapas y características por las que pasan los individuos.
•Reconocer las funciones y características del formador.
•Comprender las características de la Educación a Distancia y del Sistema Tutorial.
•Descubrir cuáles son los métodos de enseñanza y sus características; las técnicas de grupos y sus características.
•Reconocer algunos medios didácticos que se utilizan en el proceso de enseñanza aprendizaje.
•Analizar la importancia de la detección de necesidades y los elementos necesarios en una programación didáctica.
•Descubrir el diseño e impartición de una acción formativa y analizar la importancia de la evaluación en las acciones formativas. |
|
|
 |
|
 |
|
|
|
| |
|
Importante: Todos los formularios de este sitio web recogen datos con los siguientes fines: Finalidades: Responder a sus solicitudes y remitirle información comercial de nuestros productos y servicios por distintos medios de comunicación. Legitimación: Consentimiento del interesado. Destinatarios: En el caso de convertirse en alumnos a entidades financieras, organismos públicos/privados relacionados con la formación y otras entidades necesarias para la ejecución del servicio. Derechos: Puede retirar su consentimiento en cualquier momento, así como acceder, rectificar, suprimir sus datos y demás derechos solicitando la baja del servicio conforme a lo establecido en la Política de Privacidad de Datos
|
| © Copyright 2011 Todomaster.com |
|
|
Acceso Centros
Publica tus cursos
Acceso a Usuarios
Cursos en tu email