|
|
|
Curso Formación De Formadores
|
|
|
|
| |
| |
| |
|
|
| |
 |
Duración:
Consultar |
|
Plazas: |
Consultar |
|
|
Horario:
No disponible |
|
|
| |
|
|
Nº Horas:
consultar |
|
|
|
Titulación:
Certificado En Formacion De Formadores. |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
El objetivo del curso es aprender a enseñar, aprender a transmitir conocimientos de una manera clara. |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
Contenidos del Curso
1ª UNIDAD
La acción formativa
Rol del Formador de Formadores
Competencias del Formador de Formadores
Modelos
Tipos de desempeño
El Formador como Profesional
Los soportes de la profesionalidad
Capacidades y Competencias
Desafío para el formador interno o formador de pares
Qué son las Inteligencias Múltiples
2DA UNIDAD
Planificación estratégica y operativa
Cómo se desarrollan los planes
Factores que influyen en la Planificación
¿Cómo ayudar a los directivos a ser formadores?
El planeamiento de una Acción de Capacitación
¿Cómo presentar el pan de una clase?
El comienzo del proceso de planificación
Necesidades de Capacitación
Un circuito sistémico
Planeamiento de una Acción Formativa
3RA UNIDAD
"Cara a cara en la situación de capacitación”
Consideraciones prácticas que potencian los resultados del profesor
Como favorecer una participación activa?
Aprendizaje
Momentos del proceso de comunicación en el aula de formación
El preparativo de una Acción Formativa
Respuestas estratégicas
Como apelar a la construcción del pensamiento reflexivo en capacitación?
El aprendizaje será más significativo si …
Las actividades …
Una actividad en capacitación, es más significativa que otra si...
Como resolver problemas
El estudio de casos como estrategias de capacitación
Aspectos a tener en cuenta en la redacción de textos.
Matriz para la selección de herramientas de aprendizaje.
4TA UNIDAD
"Cara a cara en la situación de capacitación
Algunas dinámica y técnicas para le trabajo en grupo
Evaluación de 4 niveles
Componentes de la evaluación
Instrumentos e indicadores
Evaluación de la capacitación
Instrumento de medición del grado de satisfacción de los
lumnos“carta de satisfacción”
Instrumento de medición cuantitativa
Observador de clase
¿Qué indicadores tener en cuenta al evaluar un trabajo, producto de una acción de capacitación?
Instrumento de medición de competencias adquiridas
Instrumento de medición cualitativa “observador del funcionamiento grupal”
Resumen y observaciones sobre la evaluación de la formación
El 5° Nivel
5TA UNIDAD
La comunicación interpersonal.
La comunicación como herramienta del formador de formadores.
La comunicación del capacitador exige múltiples combinaciones
Cuando necesitamos escuchar
Tratamiento de alumnos “problemáticos en la clase”
El problema de la comunicación.
6TA UNIDAD
Aprendizaje en los adultos
Características
Características psicológicas del adulto que aprende
· ¿Qué facilita y qué obstaculiza este aprendizaje?
Principios del Aprendizaje
La capacitación en el ámbito laboral/profesional
· Los adultos en situación de aprendizaje
· Requerimientos del aprendizaje y de su aplicación a la situación laboral
PROPUESTA FINAL INTEGRADORA OBLIGATORIA
MATERIAL DE LECTURA
BIBLIOGRAFÍA AMPLIATORIA
Certificado oficial- Red Federal- Puntaje acreditado
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
consultar |
|
|
 |
|
 |
|
|
Acceso Centros
Publica tus cursos
Acceso a Usuarios
Cursos en tu email