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          |  |  |  | Nº Horas:
                 75 |  |  |  |  
            |  | Titulación:
              consultar |  |  |  |  | Convocatoria:
            Abierta |  |  |  
            |  |  | Se necesita:
              
                  Cabecera de la nómina, Nif/Nie, Seguridad social |  |  |  |  |  | Objetivos: |  |  |  | -Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos, a través de diverentes formatos, necesarios francés para poder desenvolverse adecuadamente en los viajes, las comidas, el alojamiento, el trabajo, los casos de emergencia y en el transporte. -Conocer los aspectos básicos de la lengua francesa: cómo saludarse y despedirse, cómo presentarse y presentar a los demás, cómo contar hasta 30, cómo decir las fechas y los meses del año, etc.
 -Estudiar el vocabulario básico necesario para poder expresarse oralmente para pedir indicaciones y direcciones en el peaje, la gasolinera y cuando surjan problemas mecánicos
 -Conocer los platos y las bebidas para pedir y pagar un menú sabiendo contar hasta 100
 -Conocer el vocabulario básico sobre cómo realizar reservas, cancelaciones, pagos,... en hoteles
 -Adquirir los conocimientos necesarios para poder mantener conversaciones con la policía, formular preguntas sencillas, pedir ayuda y expresar exigencias
 -Saber expresarse adecuadamente en situaciones de emergencia
 -Conseguir las competencias y habilidades fundamentales relacionadas con el vocabulario del transporte
 
 
 Los objetivos enumerados son observables, cuantificables y medibles a través de los mecanismos de seguimiento, evaluación y control propuestos para esta acción formativa.
 
 |  |  |  |  |  | Metodología: |  |  |  | consultar |  |  |  |  |  | Programa: |  |  |  | 1. Introduction au français / Introducción al francés (A Distancia) 
 - Introducción
 - Saludos y despedidas
 - Presentarse a uno mismo
 - Identificar a los demás
 - Números cardinales hasta 30
 - Fechas. Meses del año
 - Preguntar horarios. La hora
 - Conclusiones
 
 
 2. Voyager / Viajar (A Distancia)
 
 - Introducción
 - Pedir indicaciones. Direcciones
 - En el peaje / En la gasolinera
 - Problemas mecánicos
 - Pedir una grúa
 - Conclusiones
 
 
 3. Manger et boire / Comer y beber (A Distancia)
 
 - Introducción
 - Los platos más frecuentes. Las bebidas
 - Solicitar un menú
 - Pagar (metálico / tarjeta)
 - Los números hasta el 100
 - Conclusiones
 
 
 4. Logement / Alojamiento (A Distancia)
 
 - Introducción
 - Reservar una habitación (por teléfono y en persona)
 - Cancelar una reserva
 - Registrarse
 - Buscar un hotel
 - Los números hasta mil
 - Pagar
 - Conclusiones
 
 
 5. Travailler / Trabajar (A Distancia)
 
 - Introducción
 - Conversaciones con la policía
 - Formular preguntas sencillas (que el conductor diga de que empresa es, el tipo de carga que lleva, a donde se dirige, etc.)
 - Pedir ayuda
 - Expresar exigencias
 - Conclusiones
 
 
 6. Urgences/Emergencias (A Distancia)
 
 - Introducción
 - Describir los síntomas
 - En la farmacia
 - Acudir al hospital. Preguntar por los servicios de urgencia
 - Conclusiones
 
 
 7. Aspectos básicos del transporte (A Distancia)
 
 -   Introducción
 -    Personas que intervienen en el transporte internacional
 -     Fases de la gestión del transporte:
 - Fase estática
 - Fase dinámica
 - Aduana y transporte
 -  Lenguaje técnico del transporte internacional:
 - Abreviaturas y términos especializados
 - Aspectos técnicos del transporte por carretera
 - Documentos de transporte
 - El contrato de transporte
 - Conclusiones
 
 
 
 |  |  |  |  |  | Requisitos de acceso: |  |  |  | - Estar dado de alta en la seguridad social o como autónomo en el momento de inicio del curso. - Ser residente en España.
 - Trabajar en el sector del Transporte de Viajeros.
 - Trabajar en alguna de las siguientes Comunidades Autónomas: Andalucía, Galicia, Castilla la Mancha, Castilla León, Extremadura, Murcia, Asturias, Ceuta, Melilla, Comunidad Valenciana y Canarias.
 
 Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
 - Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón:
 |  |  |  |  |  | Observaciones: |  |  |  | consultar |  |  |