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Curso General English Nivel B2 (first C)
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Tipo de Curso:
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Cursos Gratis para Trabajadores
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Temática: |
Idiomas
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Modalidad: |
semipresencial
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Precio: |
consultar
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Localización:
Madrid,Madrid (España) |
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Duración:
Consultar |
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Plazas: |
Consultar |
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Horario:
No disponible |
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Nº Horas:
100 |
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Titulación:
consultar |
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Convocatoria:
Abierta |
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Objetivos: |
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Objetivo:
- Mejorar la capacidad de redacción y comunicación de los asistentes de un idioma tan importante como el inglés, tanto en el plano laboral como en cualquier situación cotidiana.
- Desarrollar habilidades de comunicación en inglés en los participantes suficientes para comprender textos y expresar sentimientos, ideas y hechos simples tanto de forma oral como escrita.
Objetivos Específicos:
Al final de la acción formativa los participantes estarán capacitados para:
- Manejar con soltura la comunicación en inglés imprescindible para comprender textos escritos.
- Desenvolverse en un nivel aceptable en situaciones que exijan la expresión oral de ideas y sentimientos o la descripción de objetos y sucesos.
- Describir situaciones e ideas de forma escrita en cartas, mensajes, etc.
- Aplicar adecuadamente las reglas gramaticales en textos escritos y conversaciones simples.
- Comprender los principales puntos de discusión de una conversación en un entorno familiar al asistente. |
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Metodología: |
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Modalidad Semipresencial
100 horas
Desglose:
18 presencial
82 a distancia |
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Programa: |
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Unidad didáctica 1. Estructuras gramaticales
Contenidos teóricos:
1.1 Tiempos verbales.
1.2 Tiempos verbales más utilizados en la escritura.
1.3 Prefijos.
1.4 Sufijos.
1.5 Artículos demostrativos.
1.6 Nombres compuestos.
1.7 Comparativos y superlativos.
1.8 Tipos de oraciones.
Contenidos prácticos:
1.9 Ejercicios prácticos sobre estructuras gramaticales.
Unidad didáctica 2. Descripción de anécdotas y comprobación de sucesos
Contenidos teóricos:
2.1 Expresión de estados anímicos.
2.2 Keep and stay.
2.3 Can, could.
2.5 Pattern: the N of –ing.
2.6 Tense review.
2.7 Past Simple and Present Perfect.
2.8 Have to, need to, should.
2.9 Vocabulario específico: Bienestar, felicidad y búsqueda de empleo.
Contenidos prácticos:
2.5 Ejercicios prácticos: Redacción de distintas anécdotas y de una entrevista a un posible empleado.
Unidad didáctica 3: Conversaciones telefónicas.
Contenidos teóricos:
3.1 Prepositions.
3.2 Verbos para describir procesos.
3.3 Vocabulario específico: Teléfono móvil y tecnología.
Contenidos prácticos:
3.4 Ejercicios prácticos: Redacción de una conversación telefónica con el informático de empresa para pedirle ayuda con un problema en la computadora y de un informe sobre los medios tecnológicos necesarios en una oficina.
Unidad didáctica 4: Expresión de opiniones.
Contenidos teóricos:
4.1 Expresiones humanas.
4.2 Descripción de sucesos.
4.3 Sense Verbs.
4.4 Pronouns with indefinitive reference.
4.5 Pattern: find it, difficult to.
4.6 Tenses in reviews.
4.7 Fronted participle clauses.
4.8 Cohesive devices –contrast.
Contenidos prácticos:
4.9 Estudio de caso: Lectura y análisis de artículos de opinión en revistas o periódicos.
4.10 Ejercicio Práctico: Redacción sobre las características de personalidad de un familiar y sobre la opinión sobre una película.
4.11 Tutoría Oral.
Unidad didáctica 5. Expresión de reacciones: Sorpresas y malas noticias.
Contenidos teóricos:
5.1 Present Perfect para hechos recientes.
5.2 Passive constructions.
5.3 Phrasal Verbs con break.
5.4 Negative feelings: give + noun.
5.5 Consejos: Should, ought to, why not…
5.6 Tenses in reviews.
5.7 Unreal conditional.
5.8 Negación.
Contenidos prácticos:
5.9 Ejercicios Prácticos: Redacción de un consejo para resolver un problema y sobre una anécdota negativa.
Unidad didáctica 6. Realizar compras.
Contenidos teóricos:
6.1 -ing form as:
6.1.1 Adjective
6.1.2 Part of Verb Phrase
6.1.3 After preposition
6.1.4 After verb
6.2 Borrow vs. lend
6.3 Vocabulario específico: Shopping.
Contenidos prácticos:
6.4 Ejercicio Práctico: Redacción de una guía local de compras y de la conversación a seguir en la devolución de un producto.
Unidad didáctica 7. Comprensión de lenguajes imprecisos.
Contenidos teóricos:
7.1 Phrasal Verbs
7.2 Secuenciar intrucciones.
7.3 By + -ing
7.4 Should, so that.
Contenidos prácticos:
7.5 Ejercicio Práctico: Redacción sobre la descripción e instrucciones de un juguete y un electrodoméstico.
7.6 Tutoría Oral.
Unidad didáctica 8. Expresión de seguridad y duda.
Contenidos teóricos:
8.1 Especulando sobre el pasado: may /might, have been, etc.
8.2 Report + -ing: See someone do /doing
8.3 Since then + Present Perfect.
8.4 Vocabulario: Animales.
Contenidos prácticos:
8.1 Ejercicio Práctico: Descripción de diferentes objetos y situaciones.
8.2 Tutoría Oral.
Unidad didáctica 9. Módulo de sensibilización medioambiental
'Módulo de sensibilización medio ambiental'
1. Introducción al concepto de medio ambiente.
2. La contaminación y el deterioro de los recursos naturales.
3. La ciudad: nuestro medio.
4. La actuación de la administración.
5. La respuesta de la sociedad.
6. La aportación individual.
7. Código de buenas prácticas profesionales. |
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Requisitos de acceso: |
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- Estar dado de alta en la Seguridad Social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- No pueden acceder a los cursos trabajadores de la Administración Pública.
- Trabajadores residentes en la Comunidad de Madrid
- Pertenecer al sector/convenio de Comercio
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "Inscripción en el curso".
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Observaciones: |
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Fecha de inicio prevista Octubre de 2011 |
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