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Curso Gestión Por Competencias

 
Tipo de Curso: Cursos Gratis para Trabajadores  
Temática: Recursos Humanos
Modalidad: semipresencial
Precio: consultar        
Centro
F.S.E MADRID
Ver + cursos
 
   
 
 Localización: Madrid,Madrid (España)
 Duración:  Consultar Plazas: Consultar
 Horario: No disponible
 
 
 Nº Horas: 40
 Titulación: consultar
 Convocatoria: Abierta
  Objetivos:
    OBJETIVOS GENERALES:

- Conocer qué es la competencia gestión por competencias.
- Comprender la importancia de esta competencia en el ámbito profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Analizar las diferencias de gestión de personas en las organizaciones entre la empresa jerárquica, la empresa profesional y la empresa competente.
- Comprender los cambios que el modelo de gestión por competencias supone en relación a las cuatro cuestiones básicas a las que hace referencia la gestión de personas en las organizaciones: selección, formación, evaluación/remuneración y promoción/reubicación.
- Deducir cómo se consigue implantar eficazmente un modelo de gestión por competencias en la empresa.
- Entender la importancia de contar con un modelo de gestión por competencias para el rendimiento global de la organización y el desarrollo individual de las personas que la integran.
- Comprender el concepto de competencias.
- Conocer el listado de competencias directivas que proponemos y su tipología.
- Proporcionar al alumno herramientas que le ayuden a identificar cuáles de los comportamientos relacionados con la gestión por competencias puede mejorar y guiarle en la puesta en marcha de su plan de mejora personal.

  Metodología:
    consultar
  Programa:
    CONTENIDOS TEÓRICOS (18 horas)

Autodiagnóstico inicial (1 hora)

Unidad 1. Gestión por competencias (15 horas)
1.1. Qué es la gestión por competencias
1.2. Cambios que introduce el modelo de gestión por competencias
1.3. Dudas que plantea el modelo de gestión por competencias
1.4. Problemas de fondo en el modelo de gestión por competencias
1.5. Gestión por competencias y misión

Unidad 2. Competencias y tipos de competencias (10 horas)

Unidad 3. Evaluación, diagnóstico y desarrollo de competencias directivas (10 horas)
3.1. Evaluación y diagnóstico
3.2. Desarrollo

CONTENIDOS PRÁCTICOS (18 horas)

Los contenidos expuestos anteriormente incluyen ejercicios, casos prácticos, test de autocomprobación y varios eventos (foros de debate).

Además, durante la acción formativa se pone en marcha y se ejecuta el plan de mejora del alumno.

El trabajo práctico intercalado con el contenido teórico del curso supone aproximadamente un 50% de horas de trabajo sobre el total.

ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA

1. Descripción de un ordenador personal
2. Sistema operativo
3. Concepto y tipos de ficheros
4. Descripción de programas y aplicaciones de ofimática
5. Iniciación a Internet

SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL
1. Conceptos básicos de medio ambiente
2. Características y consecuencias modelo actual de desarrollo
3. Causas de la contaminación
4. El deterioro del medio natural y sus consecuencias
5. Problemática ambiental del medio urbano
6. Legislación y recursos económicos para medio ambiente
7. Competencias de las organizaciones de medio ambiente
8. Programa de política ambiental
9. Respuestas sociales y ciudadanas
10. Programa de gestión local o comunitario
11. Principales empresas ambientales de la comunidad autónoma
12. Información y publicaciones en gestión ambiental
GLOSARIO
  Requisitos de acceso:
  SEGMENTACIÓN GEOGRÁFICA: Madrid.

Trabajadores en activo de todos los sectores
  Observaciones:
  SEGMENTACIÓN GEOGRÁFICA: Madrid.

Trabajadores en activo de todos los sectores
 

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