|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Tipo de Curso:
|
Cursos Gratis para Trabajadores
|
|
|
Temática: |
Idiomas
|
|
|
Modalidad: |
online
|
|
|
Precio: |
consultar
|
|
|
| |
| |
|
|
| |
|
Duración:
Consultar |
|
Plazas: |
Consultar |
|
|
Horario:
No disponible |
|
|
| |
|
|
Nº Horas:
150 |
|
|
|
Titulación:
consultar |
|
|
Convocatoria:
Abierta |
|
|
Colectivo:
Régimen Especial Autónomos |
|
| |
|
Se necesita:
Cabecera de la nómina, Nif/Nie, Seguridad social
|
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Comprender y utilizar expresiones familiares y cotidianas así como enunciados muy sencillos en inglés, destinados a satisfacer necesidades concretas
Adquirir competencias y habilidades para poder presentarse o presentar a otra persona y hacer preguntas que le conciernan sobre su domicilio, sus amigos, preferencias....
Saber comunicarse si el interlocutor habla lentamente, con claridad y se muestra cooperativo
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
1. Travelling in Town (Teleformación)
-Vídeo: Mandy entrevista a gente por la calle
-Gramática: Present simple; preposiciones
-Vocabulario: Lugares de trabajo; lugares de residencia
-Conversación: Hablas con Mandy sobre tu casa y tu trabajo
2. Not Fair! (Teleformación)
-Vídeo: La rutina diaria de los compañeros de piso
-Gramática: Present Simple (3ª persona); Adverbios de frecuencia (1)
-Vocabulario: La hora; Actividades cotidianas
-Conversación: Describes tu rutina a Sarah.
3. Read, Listen, Write (Teleformación)
-Lectura: La rutina de un taxista
-Audición: Pedir un taxi
-Escritura: Escribir párrafos
Tutoría I
Campus
Ebook: Elephant Man
4. The London Eye (Teleformación)
-Vídeo: Brad y Britney visitan Londres
-Gramática: Preposiciones de tiempo; Preguntas con interrogativos
-Vocabulario: Establecimientos en una ciudad; Días y meses
-Conversación: Hablas con Brad sobre horarios
5. Celebrity Couples (Teleformación)
-Vídeo: Dallas y Tania en un concurso
-Gramática: like, love, hate, enjoy; El gerundio
-Vocabulario: Actividades de ocio; Deportes con go, play y do
-Conversación: Hablas con Robbie sobre tus cosas favoritas
6. Read, Listen, Write (Teleformación)
-Lectura: Un folleto
-Audición: Pedir información
-Escritura: either... or
Tutoría II
Campus
Ebook: One Way Ticket
7. Kevin Gets Fit! (Teleformación)
-Vídeo: Kevin va al gimnasio
-Gramática: can (capacidad); can (permiso)
-Vocabulario: Verbos para expresar capacidades; Adjetivos
-Conversación: Le dices a Angela qué cosas puedes hacer
8. Satnav (Teleformación)
-Vídeo: Dallas y Tania se pierden
-Gramática: Preposiciones de lugar; Preposiciones de movimiento
-Vocabulario: Números ordinales; En la carretera
-Conversación: Tania te pide explicaciones
9. Read, Listen, Write (Teleformación)
-Lectura: El folleto de un hotel
-Audición: Pedir indicaciones
-Escritura: Organizar la información
Tutoría III
Campus
Ebook: Sherlock Holmes King´s
10. The Wrong Man (Teleformación)
-Vídeo: Dobson y Moore siguen a un sospechoso
-Gramática: Present Continuous
-Vocabulario: Verbos de acción o movimiento; Prendas de vestir.
-Conversación: Moore te pide que describas a un sospechoso.
11. Satnav (Teleformación)
-Vídeo: Gordon empieza la semana
-Gramática: ¿ Present simple o continuous? Adverbios de frecuencia.
-Vocabulario: Números ordinales; En la carretera
-Conversación: Tania te pide indicaciones
12. Read, Listen, Write (Teleformación)
-Lectura: una compañía de telecomunicaciones
-Audición: Entrevista con una secretaria
-Escritura: Las mayúsculas
Tutoría IV
Campus
Ebook: Love or Money
Ebook extra: Phantom of the Opera
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (15 horas)
UNIDAD DIDÁCTICA 1 Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo
Contenidos Teóricos
-Introducción
-El trabajo y la salud: los riesgos laborales
-¿Qué es un riesgo laboral?
-Factores de riesgo laboral
-Daños derivados del trabajo
-Los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales
-Otras repercusiones en la empresa derivadas del trabajo
-Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales. Derechos y obligaciones
-Derechos y deberes básicos en materia de prevención
-Conclusiones
Contenidos Prácticos
-Identificación de los riesgos materiales de una silla rota o de una fuga de gases
-Búsqueda en el Estatuto de los Trabajadores todo lo relacionado con la prevención de riesgos laborales
-Resumen del campo de actuación de la higiene industrial
-Enumeración del personal del Comité de Seguridad y Salud
UNIDAD DIDÁCTICA 2 Riesgos generales y su prevención
Contenidos Teóricos
-Introducción
-Riesgos materiales ligados a las condiciones de seguridad en el trabajo
-Riesgos en el lugar y en la superficie de trabajo
-Riesgos de incendio y explosión
-Señalar la seguridad. Normas. Señales ópticas, acústicas, olfativas y táctiles
-Riesgos en el almacenamiento, el transporte y la manipulación
-Riesgos de contacto con la corriente eléctrica
-Riesgos ergonómicos y organizativos: turnicidad, nocturnidad, microclima y edificio enfermo
-Riesgos ligados al medio ambiente en el trabajo
-Contaminantes físicos
-Contaminantes químicos
-Contaminantes biológicos
-La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral
-La carga de trabajo
-La fatiga: esfuerzos físicos y posturales
-La fatiga visual: utilización de pantallas de visualización de datos
-La insatisfacción laboral
-Sistemas elementales de control de riesgos
-Tipos de protecciones: protección colectiva y protección individual
-Planes de emergencia y evacuación
-Plan de actuación en caso de emergencia
-El control de la salud en los trabajadores
-Conclusiones
Contenidos Prácticos
-Simulación de la actuación a llevar a cabo ante determinadas situaciones e identificación de los riesgos que entrañan
-Explicación de las medidas a tomar para evitar los reflejos producidos por una iluminación inadecuada
-Resumen sobre las formas de prevención de los efectos nocivos de los contaminantes químicos
-Identificación del color preferible, como medida preventiva, de las paredes del centro de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 3 Riesgos específicos y su prevención en el sector correspondiente a la actividad de la empresa
Contenidos Teóricos
-Introducción
-Relación de peligros
-Identificación de los peligros por sectores
-Medidas preventivas contra los riesgos
-Conclusiones
Contenidos Prácticos ( horas)
-Determinar cuales son los riesgos específicos para una actividad determinada
UNIDAD DIDÁCTICA 4 Elementos básicos de gestión de prevención de riesgos
Contenidos Teóricos
-Introducción
-Organismos públicos relacionados con la seguridad de los trabajadores
-Organismos internacionales
-Instituciones y organismos nacionales
-Organismos de carácter autonómico
-Organización del trabajo preventivo rutinas básicas
-La gestión de la prevención de riesgos laborales
-Fases de la gestión del riesgo
-Modalidades de recursos humanos y materiales para el desarrollo de las actividades preventivas
-Documentación: recogida, elaboración y archivo
-Conclusiones
Contenidos Prácticos
-Identificación de las funciones del delegado de prevención
-Determinación de si estas funciones deben llevarse a cabo en todas las empresas o sólo en aquellas que tengan un determinado número de trabajadores
-Identificación del organismo encargado de informar a las empresas del cumplimiento de las disposiciones legales sobre prevención de riesgos laborales
-Debate sobre quien debe asumir las competencias del Comité de Seguridad y Salud en las empresas de menos de 50 trabajadores
UNIDAD DIDÁCTICA 5 Primeros auxilios
Contenidos Teóricos
-Introducción
-Definición de primeros auxilios
-Actuación ante una emergencia
-Los conocimientos mínimos de primeros auxilios para actuar ante una emergencia
-Accidentes de tráfico
-Alergias
-Dificultad respiratoria o asfixia
-Contusiones
-Lesiones oculares
-Hemorragias
-Hemorragia nasal
-Hemorragia en el oído
-Quemaduras
-Insolación
-Agotamiento
-Reanimación cardiopulmonar
-Técnica de respiración artificial
-Técnica de masaje cardíaco
-Cómo actuar ante un proceso de reanimación
-Esguinces
-Luxaciones
-Fractura
-Cuerpos extraños
-Intoxicaciones
-Embriaguez
-Pérdida de conocimiento
-Electrocución
-Heridas
-Conclusiones
Contenidos Prácticos
-Descripción de la actuación a llevar a cabo en una simulación de un caso de emergencia
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
- Ser residente en España.
- Estar dado de alta en la Seguridad Social en Régimen Especial de Autónomo.
- Trabajar en la Comunidad Autónoma de Castilla y León.
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellenar el formulario de Preinscripción en el Curso que verá pinchando en el botón: "Preinscripción en el curso".
Para poder acceder al curso es obligatorio enviar:
* Cupón de autónomo de Mayo.
* DNI por ambas caras
*Tarjeta de la Seguridad Social por ambas caras
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Fecha de inicio 20/07/2010
Plazo envío solicitudes hasta 29/06/2010 |
|
|
 |
|
 |
|
|
|
| |
|
Importante: Todos los formularios de este sitio web recogen datos con los siguientes fines: Finalidades: Responder a sus solicitudes y remitirle información comercial de nuestros productos y servicios por distintos medios de comunicación. Legitimación: Consentimiento del interesado. Destinatarios: En el caso de convertirse en alumnos a entidades financieras, organismos públicos/privados relacionados con la formación y otras entidades necesarias para la ejecución del servicio. Derechos: Puede retirar su consentimiento en cualquier momento, así como acceder, rectificar, suprimir sus datos y demás derechos solicitando la baja del servicio conforme a lo establecido en la Política de Privacidad de Datos
|
| © Copyright 2011 Todomaster.com |
|
|
Acceso Centros
Publica tus cursos
Acceso a Usuarios
Cursos en tu email