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Nº Horas:
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Titulación:
Inglés |
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Objetivos: |
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Metodología: |
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Programa: |
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Unidad 1:
* Gramática: Verbo To Be. Am/is/are. Adjetivos Posesivos. My/your/her/his. a Or An?. a Body, An Apple.
* Vocabulario: Nombres De Ciudades. Ciudades y Nacionalidades E.g. Alemania. Aleman. Todos Los Objetos. Stamp/bag y Key. Word Stress Turkey, Japan. Números 1 Al 1oo. Números De Teléfonos.
* Lenguaje En Uso: El Alfabeto. How Do You Spell...?.
unidad 2:
* Gramática: Verbo To Be. Respuestas y Negativas. Posesivos. El Hijo De Martin. Plurals Houns. Libros, Autobuses, Ciudades, Gentes.
* Vocabulario: Relación Con Familia. Madre, Tia. Adjetivos Opositados. Viejo y Joven, Grande y Pequeño. ¿qué Te Ocurre?. Estoy Cansado. Saying Prices. Un Dolar Cincuenta.
* Lenguaje En Uso: En Un Café. Puedo Yo Tener Un ...?. Comida y Bebida. Un Poco De Sandwich y Una Taza De Tea.
unidad 3:
* Gramática: Presente Simple. Tercera Persona. Profesoras Francesas. Respuestas y Negativas. Deletrear La Tercera Persona Del Singular. Goes, Washes y Flies. Preguntas De Palabras. ¿dónde?, ¿cómo De Viejo...?.
* Vocabulario: Trabajos. Un Piloto Vuela En Un Avión. Daily Routines. Get Up, Go To Work. Verbos De Otros. Cena.
* Lenguaje En Uso: ¿qué Hora Es?. ¿puedes Decirme La Hora, Por Favor?.
* Escribiendo: Pronombres Personales y Adjetivos Posesivos. I, Me, My. Reescribiendo Un Texto.
unidad 4:
* Gramática: Presente Simple. Todas Las Personas. En Sábados Yo Me Levanto a Las Nueve. Yo Amo La Cocina. Articulos. Ella Es Estudiante. Yo Trabajo Para El Times. Nosotros Vamos a Trabajar En Coche. Adverbios y Frecuencias. Siempre, Nunca.
* Vocabulario: Actividades De Tiempo Libre. Painting, Sailing. Jugar o Ir?. Jugar Al Futbol. Ir Bailando. Oposiciones. Amar, Odiar.
* Lenguaje En Uso: Inglés Social. Perdoname. Lo Siento. Perdon?.
* Escribiendo: Una Carta Informal. Una Carta a Un Amigo.
unidad 5:
* Gramática: There Is/are. Preposiciones De Lugar. El Perro Está En Frente Del Fuego. Some And Any With Countable Nouns. Alli Hay Algunas Manzanas. ¿hay Alli Algunas Naranjas?. This/that/these/those.
* Vocabulario: Cosas En La Casa. Habitación, Armario y Espejo. Lugares, Gente, Comida y Bebida. Casa, Niños, Vino. Habitaciones y Objetos. Cuarto De Baño, Sopa. Numeros 1oo Al 1.ooo.
* Lenguaje En Uso: Direcciones. Perdoneme, Hay Cerca De Aquí Alguna Farmacia?.
* Escribiendo: Linking Words. Y, Asi Que, Pero, Porque. Escribiendo Sobre Palabras De Tu Vida.
unidad 6:
* Gramática: Puedo y No Puedo. Yo Puedo Hablar Francés, Pero No Puedo Hablar Japonés. Was/were, Could. Yo Podia Nadar Cuando Tenia Cinco Años. How Much?. How Much Was It Before?.
* Vocabulario: Skills And Abities. Yo Puedo Usar Una Palabra Procesadora. Palabras Que Suenan Lo Mismo. Hear/here. See/sea. Saying Years. Mil Novecientos Quince. Words That Go Together. Preguntas y Respuestas.
* Lenguaje En Uso: En Aeropuerto. ¿puedo Yo Ver Tu Pasaporte, Por Favor?.
* Escribiendo: Una Carta Formal. Una Carta De Aplicación. Durante Un Trabajo.
unidad 7:
* Gramática: Pasado Simple. Verbos Regulares. Ella Estuvo Trabajando En 1.916. Respuestas y Negativas. ¿cuándo Murió Ella?. Verbos Irregulares. He Left Schools In 1.982. Más Verbos Irregulares. Empezó, Escribió.
* Vocabulario: Words With Silent Letters. Ocho. Escuchar. Parts Of Speech. Nombres, Verbos, Adjetivos y Preposiciones.
* Lenguaje En Uso: Ocasiones Especiales. Feliz Cumpleaños. Feliz Navidad.
* Escribiendo: Writing a Paragraph. Describiendo Unas Vacaciones.
unidad 8:
* Gramática: Pasado Simple. Negatives And Ago. Gente Que No Veia La Televisión Hace 1oo Años. Time Expressions. En 1.924, En Jueves. Compounds With Some And Any. Toda La Gente, Alguna Gente. Somewhere, Anywhere, Something And Anithing.
* Vocabulario: Odd One Out. Naranjas, Manzanas. Inventos. Ordenadores. Lavar Máquinas.
* Lenguaje En Uso: Ordinales. Primero, Segundo y Tercero. Fechas. ¿qué Día Es?. Es 4 De Enero.
* Escribiendo: Linking Words. Porque, Cuando, Hasta. Describiendo a Tu Mejor Amigo. |
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Requisitos de acceso: |
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Observaciones: |
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Modalidades De Estudio:
1) Tipo Progresivo: Las Páginas Están Colgadas De Nuestro Servidor y a Medida Que El Alumno Avanza y Se Le Corrigen Los Ejercicios De Cada Lección y Los Realiza Satisfactoriamente, Se Le Dan Las Claves Correspondientes Para Que Pueda Bajar Las Lecciones Siguientes. a La Finalización Del Curso Habiendo Hecho Los Ejercicios Correspondientes De Cada Lección y Un Cuestionario/trabajo Final, Se Le Remitirá El Correspondiente Diploma.
2) Tipo Global: El Material Del Curso Se Le Remitirá Por Correo, y Puede Tener Acceso a El Sin Pasar De Forma Progresiva Por Todoslos Ejercicios De Cada Lección. Al Final Del Curso y Después De Haber Pasado Este De La Misma Manera Que El Tipo Progresivo Tendrá Que Hacer Un Cuestionario/trabajo Que En Caso De Pasarlo Satisfactoriamente Le Dará Derecho a Recibir El Correspondiente Diploma.
el Sistema De Pago Será Mediante Tarjeta De Crédito o Transferencia Bancaria. Tanto El Pago Por Tarjeta De Crédito Como En El Caso De Transferencia Bancaria, Darán Acceso Al Password. Durante Los Primeros 15 Días Este Password Tan Solo Autorizará El Acceso a Las Páginas De Información Del Usuario y a La Primera Lección. Una Vez Haya Transcurrido El Tiempo De Quince Días Por La Tarjeta De Crédito y De Inmediato Por El Pago Por Transferencia, El Curso Se Abrirá. El Contacto Con El Profesor Lo Tendrán Desde La Primera Confirmación De Pago. La Entrada En El Café Será Una Vez Esté Todo Confirmado. |
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