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Nº Horas:
164 |
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Titulación:
consultar |
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Convocatoria:
Abierta |
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Se necesita:
Cabecera de la nómina, Nif/Nie, Seguridad social
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Objetivos: |
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Comprender los puntos esenciales cuando se utiliza un lenguaje claro y estándar y se trata de cosas familiares en el trabajo, los estudios, el ocio, etc.
-Adquirir competencias y habilidades para desenvolverse en la mayor parte de las situaciones durante un viaje por una región en la que se hable el idioma en cuestión.
-Saber tener un discurso coherente sobre temas familiares y en los campos que le interesan.
-Poder contar un acontecimiento, una experiencia o un sueño, describir una aspiración o un objetivo y exponer brevemente razones o explicaciones para un proyecto o una idea.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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Unidad 1 The New Housekeeper
-Vídeo: Dallas y Tania buscan nuevo empleado/a de hogar
-Gramática: Repaso del presente y el futuro; Los pronombres reflexivos
-Vocabulario: Tareas domésticas; Verbos reflexivos y no reflexivos
-Conversación: Tienes una entrevista de trabajo con Dallas
Unidad 2 A Cottage in the Country
-Vídeo: Brad y Britney alquilan una casa rural
-Gramática: Repaso del past simple, past continuous y present perfect
-Vocabulario: Alojamientos turísticos; Historias de fantasmas
-Conversación: Hablas con Dean de una casa encantada
Unidad 3 Read, Listen, Write
-Lectura: Una investigación sobre fantasmas
-Audición: Una mujer narra una experiencia paranormal
-Escritura: Adjetivos relacionados con el miedo
Unidad 4 Beat the Boss
-Vídeo: El concurso presentado por Robbie Ryman
-Gramática: both y neither, all y none, etc.; Expresiones de frecuencia
-Vocabulario: Matemáticas; En el aeropuerto
-Conversación: Hablas con Robbie de matemáticas
Unidad 5 Thursday Morning
-Vídeo: Gordon se queda a cargo del material de papelería
-Gramática: want (querer que alguien haga algo); Estructuras de infinitivo
-Vocabulario: Material de papelería; Cargos y puestos
-Conversación: Ayudas a Victoria
Unidad 6 Read, Listen, Write
-Lectura: Una encuesta sobre satisfacción laboral
-Audición: Dos personas hablan de sus profesiones
-Escritura: Resultados de una encuesta
Unidad 7 Emergency
Vídeo: Dobson y Moore acuden a una emergencia
Gramática: tell y say, tell/ask (pedir a alguien que haga algo)
Vocabulario: Servicios de emergencia; Partes de una casa
Conversación: Hablas con Dobson por teléfono
Unidad 8 The Future
-Vídeo: Claire cree que puede adivinar el futuro
-Gramática: may y might; Adjetivos y adverbios de probabilidad
-Vocabulario: Gente de uniforme; Vocabulario jurídico
-Conversación: Hablas con Claire de tu futuro
Unidad 9 Read, Listen, Write
-Lectura: El horóscopo
-Audición: Dos amigos hablan de los signos del zodíaco
-Escritura: Sinónimos
Unidad 10 Getting Organized
-Vídeo: Angela le organiza la vida a Kevin
-Gramática: First conditional; Frases temporales de futuro
-Vocabulario: Expresiones con do; Expresiones con make
-Conversación: Hablas con Angela de lo que vas a hacer
Unidad 11 If I were you
-Vídeo: Una consejera sentimental visita el estudio
-Gramática: Second conditional, ¿First o second conditional?
-Vocabulario: Adjetivos que describen sentimientos; Situaciones personales
-Conversación: Das consejos a Melody
Unidad 12 Read, Listen, Write
-Lectura: Cartas enviadas a un consultorio
-Audición: Un programa de radio
-Escritura: Redacción de una carta informal
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Requisitos de acceso: |
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Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- No pertenecer a Administración Pública.
- Pertenecer al sector Transporte Aéreo.
- Sólo pueden acceder trabajadores de la Comunidad Autónoma de Castilla la Mancha.
- Enviar la cabecera de nómina o cupón de autónomo de Febrero junto con fotocopia de DNI y Tarjeta de la Seguridad Social por ambas caras. |
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Observaciones: |
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consultar |
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