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Nº Horas:
100 |
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Titulación:
consultar |
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Convocatoria:
Abierta |
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Trabajadores, desempleados y empresas de:
Madrid |
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Objetivos: |
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- Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
- Presentarse a uno mismo y a otros.
- Pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.
- Relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
- Fomentar la cultura empresarial, motivar y dinamizar a colectivos interesados en el autoempleo y creación de empresas.
- Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya a la mejora del nivel y calidad de vida personal y social. |
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Metodología: |
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Teleformacion |
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Programa: |
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Unidad didáctica 1. Presentaciones
Contenidos teóricos:1.1. Comunicación y vida intelectual- Saludos y fórmulas de cortesía1.2. Familia, identidad y vida social- Familia y entorno- Identidad1.3. Naturaleza y geografía- Países, nacionalidades e idiomas1.4. El auxiliar "Avere"1.5. El auxiliar "Essere"1.6. La negación1.7. Los pronombres personales sujeto
Unidad didáctica 2. Pronunciar el italiano
Contenidos teóricos:2.1. Tiempo- Estaciones del año- Meses2.2. Juzgar y opinar- Necesidad, capacidad y dificultad2.3.Instrucción- Aprendizaje y conocimientos2.4. Meteorología- Frío y nieve- Sol y calor- Lluvia y tormentas2.5. Comunicación y vida intelectual- Comunicación oral2.6. El alfabeto2.7. Los verbos impersonales2.8. La pronunciación del italiano
Unidad didáctica 3. Costumbres y gustos
Contenidos teóricos:3.1. Tiempo- Estaciones del año- Momentos del día- Agenda- Frecuencia3.2. Alimentación- Bebidas- Alimentos3.3. Juegos, diversiones y espectáculos- Actividades de ocio 3.4. El artículo determinado3.5. Los nombres masculinos3.6. Los nombres femeninos3.7. Los nombres femeninos
Unidad didáctica 4. Pedir informaciones
Contenidos teóricos:4.1. Espacio- Sentido- Distancia- Movimientos y desplazamientos- Definición de la posición4.2. Ciudad- Lugares y construcciones- Calles4.3. Comunicación y vida intelectual- Saludos y fórmulas de cortesía- Informaciones 4.4. El artículo indeterminado4.5. "C-è", "ci sono"4.6. Los adverbios y las preposiciones de lugar
Unidad didáctica 5. Una conversación
Contenidos teóricos:5.1. Personalidad y sentimientos- Gustos- Carácter5.2. Juegos, diversiones y espectáculos- Actividades de ocio5.3. Familia, identidad y vida social- Vida social5.4. Los adjetivos calificativos5.5. Presente indicativo de los verbos que terminan en “-ire” (1a forma)5.6. Presente indicativo de los verbos que terminan en “-ire” (2a forma)
Unidad didáctica 6. Presentaciones
Contenidos teóricos:6.1. Familia, identidad y vida social- Familia y entorno- Identidad- Edad, períodos de la vida6.2.Comunicación y vida intelectual- Saludos y fórmulas de cortesía 6.3. El auxiliar "Avere"6.4. El auxiliar "Essere"6.5. La negación6.6. El artículo indeterminado
Unidad didáctica 7. Describirse
Contenidos teóricos:7.1. El cuerpo humano- Descripción física- Partes del cuerpo 7.2. Ropa- Tipos de ropa7.3. Espacio- Posición- Dirección y orientación 7.4. El artículo determinado7.5. Los nombres masculinos7.6. Los nombres femeninos7.7. Los pronombres personales sujeto
Unidad didáctica 8. Cifras y letras
Contenidos teóricos:8.1. Comunicación y vida intelectual- Reflexión, argumentación y explicación- Comunicación oral8.2. Alojamientos- Zonas, espacios y habitaciones8.3. Tiempo- Referencias temporales- Estaciones del año8.4. Los pronombres personales complementos átonos8.5. Contar8.6. "C-è", "ci sono"8.7. Presente indicativo de los verbos que terminan en “-are”
Unidad didáctica 9. Fecha y hora
Contenidos teóricos:9.1.Tiempo- Hora- Festividad- Fecha- Semana- Meses- Agenda- Referencias temporales9.2. Las preposiciones articuladas9.3. Como decir la hora9.4. La exclamación
Unidad didáctica 10. Objetos y animales
Contenidos teóricos:10.1. Animales- Animales terrestres y anfibios10.2. Alojamientos- Electrodomésticos y accesorios diversos- Muebles10.3. Educación- Material escolar- Lenguaje, escritura y lectura10.4. Correspondencia- Correspondencia escrita10.5. Los adjetivos posesivos 10.6. Presente indicativo de los verbos que terminan en "-ere"10.7. El imperativo10.8. Los pronombres personales complementos tónicos
Unidad didáctica 11. Adjetivos
Contenidos teóricos:11.1. Juzgar y opinar- Valorar negativamente11.2. Meteorología- Sol y calor- Frío y nieve11.3. Cuerpo humano- Descripción física- Fuerza y debilidad11.4. Personalidad y sentimientos- Sentimientos- Carácter11.5. Medidas y cantidades- Cantidad11.6. Espacio- Velocidad11.7. Los adjetivos calificativos11.8. El superlativo absoluto11.9. La forma interrogativa
Unidad didáctica 12. Fiesta de bienvenida
Contenidos teóricos:12.1. Familia, identidad y vida social- Familia y entorno- Vida social12.2. Comunicación y vida intelectual- Reflexión, argumentación y explicación- Conciencia, recuerdo y olvido- Comunicación oral12.3. Formas pronominales compuestas12.4. El imperfecto de "essere" y "avere"
Unidad didáctica 13. Pedir información
Contenidos teóricos:13.1. Espacio- Sentido- Distancia- Movimientos y desplazamientos- Definición de la ubicación13.2. Ciudad- Lugares y edificios- Calles13.3. Comunicación y vida intelectual- Saludos y fórmulas de cortesía- Informaciones 13.4. El artículo indeterminado13.5. "C-è", "ci sono"13.6.Los adverbios y las preposiciones de lugar
Unidad didáctica 14. Orientarse en Roma
Contenidos teóricos:14.1. Espacio- Posición- Sentido- Movimientos y desplazamientos- Distancia14.2.Vacaciones y viajes- Hotel14.3.Los transportes en general- Transportes públicos 14.4. Los pronombres demostrativos14.5. Concordancia del participio pasado14.6. El plural de los nombres en "-co" y en "-go"
Unidad didáctica 15. Encontrar una calle
Contenidos teóricos:15.1. Comunicación y vida intelectual- Sugerencias, propuestas y consejos- Reflexión, argumentación y explicación- Informaciones- Voluntad y deseo15.2. Espacio- Definición de la ubicación- Dirección y orientación15.3. Tiempo- Referencias temporales- Hora15.4. Alojamientos- Tipos de alojamiento15.5. La formación del adverbio de modo con "–mente"15.6. Presente indicativo de los verbos que terminan en "-ire" (2a forma)
Unidad didáctica 16. La llegada a Italia
Contenidos teóricos:16.1. Comunicación y vida intelectual- Sugerencias, propuestas y consejos- Saludos y fórmulas de cortesía- Reflexión, argumentación y explicación16.2. Familia, identidad y vida social- Identidad- Familia y entorno- Vida social16.3. Naturaleza y geografía- Países, nacionalidades e idiomas16.4. Vacaciones y viajes- Complementos 16.5. La forma de cortesía16.6. Presente indicativo de los verbos que terminan en "-ire" (1a forma)
Unidad didáctica 17. La vida diaria
Contenidos teóricos:17.1.Juegos, diversiones y espectáculos- Actividades de tiempo libre17.2. Alimentación- Comida17.3. Alojamientos- Partes de un edificio17.4. Medios de comunicación- Prensa 17.5. El verbo "stare"17.6. El gerundio17.7. El plural de los nombres en "-cia" y en "-gia"
Unidad didáctica 18. En el trabajo
Contenidos teóricos:18.1.Mundo del trabajo- Vida de empresa18.2. Tiempo- Gestión del tiempo- Frecuencia- Expresiones18.3. Correspondencia- Correspondencia oral18.9. Familia, identidad y vida social- Vida social18.10. El participio presente18.11. El término "entrambi"18.12. Diptongo de los verbos que terminan en " -ere " y en "-ire"MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO |
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Requisitos de acceso: |
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- Estar dado de alta en el Régimen Especial de Autónomos en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España
- No pueden acceder al curso trabajadores de la Administración Pública
- Trabajadores de Madrid
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón:
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