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Nº Horas:
207 |
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Titulación:
Maestro En La Especialidad De Audicion y Lenguaje |
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Bolsa de Trabajo: consultar |
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Objetivos: |
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Formar Al Alumno De Maestro, Especialidad Audicion y Lenguaje. |
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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El Programa Se Divide Por Cursos En Los Que Aparecen Respectivamente:
curso, Codigo, Asignatura, Creditos Uz, Creditos Ects.
*primer Curso
1, 19000, Anatomia, Fisiologia y Neurologia Del Lenguaje, 4,5 3,9
1, 19001, Antropologia, 4 3,5
1, 19002, Aspectos Evolutivos Del Pensamiento y El Lenguaje, 4,5 3,9
1, 19003, Didactica General, 8 7
1, 19004, Expresion Plastica y Su Didactica I, 4 3,5
1, 19005, Lengua Espa/ola I: Morfosintaxis Del Espa/ol, 4 3,5
1, 19006, Linguistica, 8 7
1, 19007, Matematicas y Su Didactica I, 4 3,5
1, 19008, Matematicas y Su Didactica Ii, 4 3,5
1, 19009, Organizacion Escolar, 4 3,5
1, 19010, Psicologia De La Educacion, 4 3,5
1, 19011, Psicologia Del Desarrollo, 4 3,5
1, 19012, Sociologia De La Educacion, 4 3,5
1, 19013, Teorias e Instituciones Contemporaneas De Educacion, 4 3,5
*segundo Curso
2, 19014, Bases Pedagogicas De La Educacion Especial, 4 3,5
2, 19015, Bases Psicologicas De La Educacion Especial, 4 3,5
2, 19016, Desarrollo De Habilidades Linguisticas, 9 7,8
2, 19017, Nuevas Tecnologias Aplicadas a La Educacion, 4 3,5
2, 19018, Practicas Escolares I, 7 6,1
2, 19019, Psicopatologia De La Audicion y Del Lenguaje, 8 7
2, 19020, Sistemas Alternativos De Comunicacion, 4 3,5
2, 19021, Tratamiento Educativo De Los Trastornos De La Lengua Escrita, 5 4,3
2, 19022, Tratamiento Educativo De Los Trastornos De La Lengua Oral, 5 4,3
2-3, 19031, Antropologia De La Educacion, 6 5,2
2-3, 19032, Bases Biologicas Del Desarrollo, 6 5,2
2-3, 19033, Desarrollo De Destrezas Comunicativas Para Profesores, 6 5,2
2-3, 19034, Dramatizacion, 6 5,2
2-3, 19035, Educacion Comparada, 6 5,2
2-3, 19036, Educacion Para La Salud, 6 5,2
2-3, 19037, Estrategias De Aprendizaje y Analisis De La Conducta Cognitiva - 6 5,2
2-3, 19038, Etica, 6 5,2
2-3, 19039, Evaluacion Escolar, 6 5,2
2-3, 19040, Fonetica y Lexicologia De La Lengua Española, 6 5,2
2-3, 19041, Geografia De España, 6 5,2
2-3, 19042, Innovacion Curricular, 6 5,2
2-3, 19043, Juegos Educativos Matematicos, 6 5,2
2-3, 19044, Literatura Infantil En La Educacion Primaria, 6 5,2
2-3, 19045, Medios De Reproduccion Artistico-plastica, 6 5,2
2-3, 19046, Pedagogia y Didactica De La Religion Catolica, 6 5,2
2-3, 19047, Procesos Psicologicos Basicos, 6 5,2
*tercer Curso
3, 19023, Conoc.del Medio Natural, Social y Cultural y Su Didactica i (soci 4 3,5
3, 19024, Conoc.del Medio Natural, Social y Cultural y Su Didactica Ii (nat 4 3,5
3, 19025, Didactica De La Lengua y La Literatura, 4 3,5
3, 19026, Practicas Escolares Ii, 10 8,7
3, 19027, Practicas Escolares Iii. Audicion y Lenguaje, 15 13
3, 19028, Tratamiento Educativo De Las Alteraciones De La Voz, 6 5,2
3, 19029, Tratamiento Educativo De Los Trastornos De La Audicion, 5 4,3
3, 19030, Tratamiento Educativo De Los Trastornos Del Lenguaje, 5 4,3
*asignaturas Optativas: Elegir 18 Créditos Entre 2º y 3º
19031, Antropología De La Educación (cf2) C1 (bi.2)
19032, Bases Biológicas Del Desarrollo C2 (bi.4)
19033, Desarrollo De Destrezas Comunicativas Para Profesores C2 (bl.4)
19034, Dramatización C1 (bi.1)
19035, Educación Comparada C1 (bi.3)
19036, Educación Para La Salud C1 (bi.l y 2)
19038, Ética C1 (bi.3)
19039, Evaluación Escolar C1 (bi.1)
19040, Fonética y Lexicología De !a Lengua Española C2 (bi.5)
19041, Geografía De España C1 (bi.1)
19043, Juegos Educativos Matemáticos C1 (bi.2)
19044, Literatura Infantil En La Educación Primaria C1 y C2 (bi.2, 3 y 4)
19045, Medios De Reproducción Artístico- Plástica C2 (bi.5)
19046, Pedagogía y Didáctica De La Religión Católica C1 (bi.1)
19047, Procesos Psicológicos Básicos (cf1) C1 y C2 (bi.5 y 3)
libre Elección: Cursar 21 Créditos Entre 2º y 3º
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Requisitos de acceso: |
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Selectividad |
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Observaciones: |
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*datos De Interés:
a: Asignatura Anual
c1: Primer Cuatrimestre
c2: Segundo Cuatrimestre
cf1: Complementos De Formación Para Acceder a Psicopedagogía
cf2: Complementos De Formación Para Acceder a Pedagogía
bi.1 a 5: Bloques De Optatividad 1 a 5
-eligiendo Sólo Una Asignatura Optatíva Y/o De Libre Elección Por Bloque y Cuatrimestre No Se Producirá Incompatibilidad Horaria y De Examen.
-s/l: Sin Límite
créditos Troncales y Obligatorios: 168
créditos Optativos: 18
créditos De Libre Elección: 21
*ects Es El Sistema De Transferencia De Créditos En La Unión Europea. Se Trata De Establecer Procedimientos Comunes Que Garanticen El Reconocimiento Académico De Los Estudios Realizados En El Extranjero. Con Este Fin, Proporciona Un Sistema De Evaluación y Comparación De Estudios, Así Como De Transferencia De Éstos De Una Institución a Otra.
*los Créditos Ects Son Un Valor Asignado a Cada Curso Para Describir El Volumen De Trabajo Necesario Para Completarlos. Reflejan El Volumen De Trabajo De Cada Asignatura En Relación Al Volumen Total De Trabajo Necesario Para Completar Un Curso Académico En La Institución, Es Decir Clases Teóricas, Trabajo Práctico, Seminarios, Trabajo Individual - En Bibliotecas o En Casa- y Exámenes y Demás Métodos De Evaluación. Los Créditos Ects Expresan Un Valor Relativo.
en Ects 60 Créditos Representan El Volumen De Trabajo De Un Año De Estudio; Normalmente 30 Créditos Corresponden a Un Semestre, y 20 a Un Trimestre. Es Importante Que No Se Prepare Ningún Curso Especial Para El Programa Ects , Sino Que Todos Los Cursos Ects Sean Los Normales De Las Instituciones Participantes, Tal y Como Son Seguidos Por Los Estudiantes De La Propia Universidad .
corresponde a Cada Institución Participante El Subdividir o No Los Créditos En Los Distintos Cursos. Las Prácticas y Los Cursos Opcionales, Es Decir Que No Son Curriculares y Que No Forman Parte Integral Del Programa De Estudios No Reciben Créditos Académicos , Pero Pueden, Sin Embargo, Ser Mencionados En El Expediente Académico Del Estudiante.
los Créditos Son Otorgados Sólo Cuando Se Haya Completado y Superado Con Éxito El Curso.
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