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Nº Horas:
47 |
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Titulación:
Certificado de aprovechamiento |
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Convocatoria:
Abierta |
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Objetivos: |
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- Adquirir y asimilar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la realización de operaciones de Excel 2003, dar formato e imprimir, manipular los elementos de un libro de trabajo, realizar gráficos, diagramas e imágenes, utilizar plantillas, proteger y trabajar con libros de trabajo, gestionar rangos y funciones identificadas, revisar, analizar y estructurar datos, trabajar con macros, etc.
-Adquirir los conocimientos teórico-prácticos necesarios para realizar las operaciones básicas de Excel 2003 utilizando plantillas, opciones de gestión de archivos, paneles de tareas, datos, cuadros de diálogo, fórmulas, celdas así como otros tipos de menú
-Conocer las opciones del cuadro de diálogo Formato - Celdas, los estilos que se pueden aplicar a una selección de celdas, las opciones del cuadro de diálogo Autoformato y Vista preliminar, las opciones de la pestaña Página, la pestaña Márgenes, la pestaña Encabezado/Pie de página y de la pestaña Hoja del cuadro de diálogo Configurar página, las opciones del cuadro de diálogo Imprimir y el área de impresión
-Adquirir las competencias necesarias para manipular los elementos de un libro de trabajo y realizar operaciones con hojas de trabajo, celdas, columnas y filas
-Adquirir los conocimientos necesarios para lograr que los pasos de un Asistente para gráficos se correspondan con sus descripciones, dominar los tipos de Autoformas y controlar los métodos para su manipulación e identificar la vista previa de un libro de trabajo como página Web y conocer las opciones del cuadro de diálogo Formato - Área del gráfico, Galería de imágenes, Insertar - Hipervínculo y Publicar página Web y de la barra de herramientas Imagen
Los objetivos enumerados son observables, cuantificables y medibles a través de los mecanismos de seguimiento, evaluación y control propuestos para esta acción formativa.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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1. Operaciones básicas de Excel 2003 (Teleformación)
- Introducción
- Plantillas
- Opciones de gestión de archivos del cuadro del diálogo Guardar como
- Cómo guardar un libro de trabajo en otro formato de archivo
- Paneles de tareas de Excel 2003
- Tipos de datos
- Opciones para borrar los datos
- Cuadro de diálogo Buscar y Reemplazar
- Cuadro de diálogo Ir a- Especial
- Filtro de datos utilizando Autofiltro
- Fórmulas
- Métodos para ajustar fórmulas
- Tipos de celdas referenciados en fórmulas
- El menú Autosuma: descripciones
- Las categorías en la función Insertar del cuadro de diálogo Función
- Conclusiones
2. Dar formato e imprimir (Teleformación)
- Introducción
- El cuadro de diálogo Formato - Celdas
- Cómo aplicar un estilo a una selección de celdas
- El cuadro de diálogo Autoformato
- Opciones de Vista preliminar
- Saltos de página en una hoja de trabajo
- El cuadro de diálogo Configurar página
- El cuadro de diálogo Imprimir
- Conclusiones
3. Manipular los elementos de un libro de trabajo (Teleformación)
- Introducción
- El trabajo con celdas, libros y columnas
- El cuadro de diálogo Pegado especial
- La hoja de trabajo
- El libro de trabajo
- Las opciones de formato
- El cuadro de diálogo Organizar ventanas
- Conclusiones
4. Gráficos, diagramas e imágenes (Teleformación)
- Introducción
- Asistente para gráficos
- Cuadro de diálogo Formato - Área del gráfico
- Cuadro de diálogo Galería de imágenes
- La barra de herramientas Imagen
- Las Autoformas
- Cuadro de diálogo Insertar - Hipervínculo
- Cuadro de diálogo Publicar página Web
- Conclusiones
Contenido Módulo
SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL (2 horas).
Contenidos teóricos (1 hora):
1. Introducción al concepto de medio ambiente:
1.1. Conceptos básicos.
1.2. Protección medioambiental, Derecho Medioambiental y desarrollo sostenible.
2. La contaminación y el deterioro de los recursos naturales:
2.1. La contaminación atmosférica.
2.2. La contaminación del agua.
2.3. Suelos contaminados.
3. Residuos:
3.1. Residuos sólidos urbanos.
3.2. Residuos tóxicos y peligrosos.
4. El ruido como forma de contaminación.
5. Biodiversidad, deforestación y desertización en España.
6 La ciudad: nuestro medio.
7. ¿Quién ordena el medio ambiente?
7.1. La actuación de las Administraciones Públicas.
7.2. Los Tratados Internacionales.
7.3. La Unión Europea.
7.4. La actuación del Estado.
7.5. La actuación de la Comunidades Autónomas.
7.6. La responsabilidad de las entidades locales.
8. La respuesta de la sociedad:
8.1. ONG y el movimiento ecologista.
8.2. La respuesta empresarial.
8.3. Los medios de comunicación.
8.4. El papel de la escuela.
8.5. El hogar: el lugar donde vivimos. La aportación individual.
8.6. El transporte individual.
8.7. Centros educativos y de trabajo.
9. Buenas prácticas medioambientales.
Contenidos prácticos (1 hora):
- Relacionar los recursos materiales que se utilizan cotidianamente (herramientas, materias primas, instalaciones, maquinaria y aparatos).
- Plantear los posibles impactos negativos o problemas medioambientales causados por la utilización de dichos materiales y herramientas.
- Proponer alternativas que puedan ayudar a prevenir, corregir o evitar esos daños medioambientales.
- Enumerar los desechos derivados de la actividad que estás analizando, es decir, de la vida en tu casa o del trabajo en tu oficina: residuos orgánicos, residuos sólidos urbanos, residuos peligrosos.
- Plantear alternativas que puedan ayudar a prevenir, corregir o evitar la producción de estos residuos.
- Analizar los problemas relacionados con la ocupación del espacio físico por el ser humano, ubicando la propia vivienda u oficina en el entorno de la ciudad, o en el entorno rural, si es el caso, y estableciendo las diferencias entre el espacio antes y después de la ubicación; estableciendo qué transformaciones han sido necesarias para la ubicación del inmueble, así como para la prestación de los servicios de los que se disfruta. Diferenciar cuáles de estas transformaciones han sido estrictamente necesarias y cuáles podrían haberse evitado.
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Requisitos de acceso: |
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Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social en régimen general, régimen especial agrario o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- Además la forma jurídica de la empresa debe ser:
- Sociedad Limitada Laboral
- Sociedad Anónima Laboral
- Cooperativa (excepto de Crédito)
- Sociedades Agrarias
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellenar el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "Inscripción en el curso".
- Remitir fotocopia DNI y Cabecera Nómina o cupón de autónomo más reciente y fotocopia de la Tarjeta Sanitaria.
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Observaciones: |
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Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social en régimen general o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- La forma jurídica de la empresa debe ser:
- Sociedad Limitada Laboral
- Sociedad Anónima Laboral
- Cooperativa (excepto de Crédito)
- Sociedades Agrarias
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellenar el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "Inscripción en el curso".
- Remitir fotocopia DNI y Cabecera Nómina o cupón de autónomo más reciente y fotocopia de la Tarjeta Sanitaria.
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