|
|
|
|
|
Curso Problemas De Conducta En Edad Escolar
|
|
|
|
| |
|
Tipo de Curso:
|
Formación Continua Empresas
|
|
|
Temática: |
Educacion
|
|
|
Modalidad: |
a distancia
|
|
|
Precio: |
420 €
|
|
|
| |
| |
|
|
| |
|
Duración:
Consultar |
|
Plazas: |
Consultar |
|
|
Horario:
No disponible |
|
|
| |
|
|
Nº Horas:
80 |
|
|
|
Titulación:
Título expedido por la Fundación Tripartita para la Formación y el Empleo y el Fondo Social Europeo |
|
|
Convocatoria:
Abierta |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
- Proporcionar La Información Que Permita Conocer Mejor La Agresividad y Malos Tratos Entre Escolares.
- Identificar El Marco Institucional Educativo Como Lugar En El Que Se
adquieren Roles, Se Forman Grupos y Afloran Problemas De
socialización.
- Conocer Las Vías De Acceso Al Conocimiento De Las Conductas
agresivas.
- Estudiar El Fenómeno Desde Sus Raíces, Su Contexto y Determinantes
sociales. |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
1- Connotaciones De La Agresividad Humana.
- Qué Entendemos Por Agresión.
- Teorías Sobre La Agresividad. Revisión y Análisis.
- ¿personalidades Agresivas?
2- La Agresividad En La Infancia.
- Desarrollo De La Agresividad Infantil.
- Factores Que Favorecen El Desarrollo De La Agresividad En La Infancia.
- Victimización Infantil.
3- El Aula, Marco Institucional De Socialización, Interacción E
integración.
- El Aula Como Contexto Social.
- Las Relaciones Entre Iguales En El Aula.
- La Integración De Los Sujetos Con Inadaptación Social.
- La Sociedad Ante El Menor Inadaptado Socialmente.
4- Clima Social Del Grupo-aula: Estudio De Roles y Agrupaciones.
repercusiones Individuales. Incidencias Sobre La Conducta Agresiva.
- Aproximación Al Clima Social Del Grupo-aula.
- Instrumentos Para La Medida Del Clima Social.
- Estudio De Roles y Agrupaciones En El Aula.
- El Sociograma. Instrumento Para La Medida De Roles y Agrupaciones En El Aula.
- El Estatus y La Conducta Grupal Ante La Agresividad.
5- Aproximaciones Al Problema De La Agresividad Entre Escolares.
- Los Trabajos Pioneros. Dan Olweus y Colaboradores.
- Estudios Destacados En El Reino Unido.
- Algunas Aportaciones Empíricas Españolas.
6- Agresividad Social Entre Escolares.
- El Fenómeno Bullying.
- Perfiles Psicosociales Asociados.
- Instrumentos y Técnicas De Evaluación.
7- Cómo Afrontar El Problema De La Agresión Entre Escolares.
técnicas y Estrategias De Intervención.
- Cómo Controlar La Agresividad.
- Cómo Afrontar La Agresividad Entre Escolares.
- Estrategias De Intervención.
8- El Proyecto Sevilla Antiviolencia Escolar: Un Modelo Ecológico
de Intervención Educativa Contra El Maltrato Entre Iguales.
- Una Aproximación Ecológica a Las Relaciones Interpersonales En La Escuela.
- Las Relaciones Entre Escolares.
- El Maltrato Entre Escolares: Agresores, Víctimas y Observadores.
- El Proyecto Sevilla Antiviolencia Escolar (save).
- Evaluación Del Modelo Save. |
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
Estar dado de alta en régimen general de la Seguridad Social y cotizar por formación y desempleo. |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
consultar |
|
|
 |
|
 |
|
|
|
| |
|
Importante: Todos los formularios de este sitio web recogen datos con los siguientes fines: Finalidades: Responder a sus solicitudes y remitirle información comercial de nuestros productos y servicios por distintos medios de comunicación. Legitimación: Consentimiento del interesado. Destinatarios: En el caso de convertirse en alumnos a entidades financieras, organismos públicos/privados relacionados con la formación y otras entidades necesarias para la ejecución del servicio. Derechos: Puede retirar su consentimiento en cualquier momento, así como acceder, rectificar, suprimir sus datos y demás derechos solicitando la baja del servicio conforme a lo establecido en la Política de Privacidad de Datos
|
| © Copyright 2011 Todomaster.com |
|
|
Acceso Centros
Publica tus cursos
Acceso a Usuarios
Cursos en tu email