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Curso La Psicología En El Ámbito Educativo
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Tipo de Curso:
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Curso
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Temática: |
Educacion
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Modalidad: |
presencial
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Precio: |
65 €
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Localización:
Malaga,Málaga (España) |
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Duración:
Consultar |
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Plazas: |
Consultar |
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Horario:
No disponible |
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Nº Horas:
55 |
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Titulación:
Curso Homologado por la Consejería de Educación y Ciencia. Baremable para Oposición |
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Objetivos: |
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OBJETIVOS DEL CURSO
· OBJETIVO 1: Aprender definición de psicología infantil en el ámbito educativo.
· OBJETIVO 2: Conocer los distintos periodos de la psicología infantil, a lo largo de la historia.
· OBJETIVO 3: Saber definir una conducta infantil como normal o patológica.
· OBJETIVO 4: Tener en cuenta las consideraciones que modifican la definición de psicología infantil así como el tipo de intervención a llevar a cabo, en distintas situaciones del niño.
· OBJETIVO 5: Definición de anormalidad.
· OBJETIVO 6: Conocer y aplicar los criterios individuales, de criterios sociales, en la conducta anormal de un niño en la infancia.
· OBJETIVO 7: Identificar los factores que influyen en la indisciplina dentro del aula.
· OBJETIVO 8: Saber actuar contra la indisciplina en el aula.
· OBJETIVO 9: Conocer la estrategia para controlar la disciplina en el ámbito escolar.
· OBJETIVO 10: Conocer y aplicar los tipos de refuerzos y contratos sociales con el niño para tener una disciplina en el aula.
· OBJETIVO 11: Conocer los métodos de evolución de las HHSS.
· OBJETIVO 12: Elaborar una guía para el control de la Habilidades Socialesen el grupo.
· OBJETIVO 13: Elaborar fichas modelos que nos ayuden a la evolución de la habilidades sociales en el contexto escolar.
· OBJETIVO 14: Poder reconocer las causas, factores de las diferentes dificultades del aprendizaje del niño.
· OBJETIVO 15: Saber solucionar los posibles trastornos en el aprendizaje del niño.
· OBJETIVO 16: Detectar y corregir las diferentes dificultades lectoescritoras y matemáticas del niño.
· OBJETIVO 17: Aplicar las distintos métodos de intervención de corrección.
· OBJETIVO 18: Aprender a motivar y fomentar los hábitos de estudios de los alumnos.
· OBJETIVO 19: Conocer y valorar las distintas teorías sobre técnicas de estudios.
· OBJETIVO 20: Saber aplicar los distintos planes de trabajos de los cuales disponemos.
· OBJETIVO 21: Conocer la evolución de la psicología a lo largo de la historia de la educación.
· OBJETIVO 22: Conocer y valorar el papel que juega la psicología infantil en la educación de nuestros día
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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Temario Del Curso
tema 1: Antecedentes De La Psicología Infantil
tema 2: La Disciplina En El Aula. Estrategias Para Crear Un Clima Favorable En Clase
tema 3: Evaluación De Las Habilidades Sociales En El Contexto Escolar
tema 4: Alumnos/as Con Dificultades De Aprendizaje
tema 5: Dificultades De Aprendizaje En La Lectoescritura
tema 6: Dificultades De Aprendizaje En La Escritura
tema 7: Dificultades De Aprendizaje En Las Matemáticas
tema 8: Estrategias De Aprendizaje. Hábitos De Estudio
anexo: Actividades Para Desarrollar En Clase
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Requisitos de acceso: |
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consultar |
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Observaciones: |
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Curso Homologado por la Consejería de Educación y Ciencia.
Curso Baremable para Oposición.
Convocatorias:
1ª Convocatoria:
- Fecha de inicio: 1 de diciembre de 2010
- Fecha de fin: 31 de diciembre de 2010.
2ª Convocatoria:
- Fecha de inicio: 15 de enero de 2011
- Fecha de fin: 15 de febrero de 2011 |
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