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Nº Horas:
200 |
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Titulación:
Homologado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (M.E.C.D.) |
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Bolsa de Trabajo: consultar |
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Objetivos: |
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Curso destinado a formar en la prevención, diagnóstico, evaluación e intervención logopédica de algunas patologías del lenguaje de incidencia en la infancia y en la edad adulta, aplicando conocimientos y recursos del ámbito logopédico. |
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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1. Fundamentos Neurológicos del lenguaje.
2. Intervención logopédica en las disfasias infantiles.
3. Intervención logopédica en la parálisis cerebral infantil.
4. Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación.
5. Intervención logopédica en el autismo.
6. Lenguaje de signos.
7. Intervención logopédica en disfemias.
8. Intervención logopédica en disfonías.
9. Intervención logopédica en afasias.
10. Terapia Miofuncional.
11. Programas informáicos para la intervención logopédica.
12. Taller de abordaje multidisciplinar: Análisis de casos.
13. Prácticas supervisadas (30 horas).
14. Trabajo práctico no presencial.
Prácticas supervisadas en gabinetes especializados, centros de integración, etc, en el horario (mañana o tarde) elegido por el alumno, siempre entre semana.
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Requisitos de acceso: |
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Dirigido a:
Profesorado, personal docente, técnico-educativo y otros profesionales de los centros.
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Observaciones: |
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Metodología:
Todos los cursos tienen un enfoque teórico-práctico que permite la participación activa en las sesiones bajo la supervisión del/de los ponente/s, que sistematizará sus conocimientos y experiencia sobre el tema.
Evaluación y Seguimiento:
Para recibir el certificado correspondiente por parte del MECD o de la Consejería de Educación, los asistentes deberán reunir los siguientes requisitos:
Asistir al menos al 85 % del total de horas de la fase presencial del curso.
Realizar el trabajo o trabajos correspondientes a las horas no presenciales en el plazo establecido.
Observaciones:
Para recibir el certificado correspondiente por parte del MECD o de la Consejería de Educación, los asistentes deberán reunir los siguientes requisitos:
Asistir al menos al 85 % del total de horas de la fase presencial del curso.
Realizar el trabajo o trabajos correspondientes a las horas no presenciales en el plazo establecido.
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