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Nº Horas:
400 |
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Titulación:
consultar |
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Bolsa de Trabajo: Este curso tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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"Una vez finalizado el proceso de formación teórica el alumno recibirá un apoyo de orientación laboral.
Este apoyo consta de gestión de prácticas y gestión de empleo.
Este servicio totalmente gratuito, ayuda a numerosas empresas a encontrar a las personas idóneas para cubrir el puesto de trabajo solicitado, constituye una herramienta de gran utilidad como factor de mejora profesional a nuestros alumnos.
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Objetivos: |
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Conocer los fundamentos básicos de la intervención psicomotriz tanto teóricos como prácticos.
Conocer los fundamentos básicos de lo corporal, el dearrollo psicomotor y la vivencia psicomotriz, así como las teorías o lineas de intervención más importantes.
Conocer los aspectos básicos corporales, anatómicos, neurológicos y fifiológicos que inciden en el desarrollo y el movimiento. Conocer los elementos que los configuran, su estructura y funcionamiento.
Reconocer y valorar las diferentes situaciones problemáticas que vive un apersona generadas por trastornos psicomotores específicos. Reconocer y valorar las diferentes alteraciones psicopatológicas. Reconocer y reflexionar sobre las situaciones psicosomáticas que corporalmente se pueden desarrollar desde otros trastornos.
Conocer las diferentes unidades, programas y servicios que pueden necesitar o utilizar una persona desde la atención sanitaria y sosiosanitaria en la atención global de ayuda de acuerdo a la legislación vigente.
Conocer las diferentes unidades, programas y servicios que puede necesitar o utilizar una persona desde la atención educativa y socioeducativa en la atención global de ayuda y /o desarrollo de acuerdo a la legislación vigente.
Aplicar las técnicas de organización de los recursos materiales en la unidad de psicomotricidad, así como proceder a su organización, cuidado, limpieza y uso.
Conocer los protocolos habituales en la evaluación psicomotriz y sus variantes: observación psicomotriz y balance psicomotor, aplicando diferentes pautas y estratégias evaluadoras.
Ofrecer conocimientos y recursos teorico-prácticos que posibiliten la atención sanitaria y sociosanitaria. Aplicar las diferentes técnicas y estratégias psicomotrices.
Ofrecer conocimientos y recursos teorico-prácticos que posibiliten la atención psicomotriz en la atención educativa y socioeducativa. Aplicar las diferentes técnicas y estratégias psicomotrices.
Conocer y reflexionar sobre diferentes aspectos profesionales del Técnico en Psicomotricidad.
Aplicar las técnicas de comunicación necesarias para establecer el contacto con las personas atendidas, sus familiares y otros profesionales del centro o servicio.
Conocer y aplicar las diferentes técnicas de masaje, relajación, y diferentes tratamientos naturales complementarios, según las pautas prescritas.
Aplicar las técnicas necesarias para realizar las adecuadas movilizaciones y translados de personas mayores asistidas
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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1. PSICOMOTRICIDAD: ASPECTOS BÁSICOS.
- Psicomotricidad.
- Psicomotricidad y calidad de vida.
- Práctica psicomotriz: ámbitos de intervención.
- La sala de psicomotricidad.
- Directividad y/o no directividad en la psicomotricidad
2. EL CUERPO Y LO PSICOMOTRIZ.
- El cuerpo.
- El desarrollo psicomotor.
- La vivencia psicomotriz.
- Diferentes visiones e influencias en la psicomotricidad.
- Psicomotricidad educativa y de integración.
- Reeducación psicomotriz.
- La Terapia psicomotriz y la salud mental.
3. BASES NEURO-FISIO-BIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y DEL MOVIMIENTO.
- Aspectos neurobiológicos generales.
- Neurofisiología de los diferentes sistemas: sensitivo, visual, auditivo, motor y premotor, etc.
- Anatomía básica.
- Fisiología y mecánica corporal.
4. TRASTORNOS PSICOMOTORES, ALTERACIONES PSICOSOMÁTICAS Y PSICOPATOLOGÍA. BASES TEÓRICAS.
- Trastornos psicomotores y patologías neurológicas: derivadas de lesiones en las vías motoras, de lesiones en vías sensitivas, relacionadas con el tono, la posturalidad y el equilibrio.
- Alteraciones psicosomáticas. Secuelas de enfermedades neurológicas o degenerativas. Proceso y sintomatología psicosomática funcional y emocional de pacientes que pasen por situaciones: de medicina intrusiva (trasplantes; amputación de miembros; cáncer de mama; etc.); situaciones postraumáticas o accidentes, duelo, situaciones de estrés, enfermedades crónicas, violencia, etc.
- Trastornos psicopatológicos, de la personalidad y el comportamiento: trastornos graves de personalidad, conductas adictivas o psicopáticas que comprometen el uso de cuerpo. neurosis, psicosis y conductas autolíticas. Trastornos de las regulaciones emocionales y relacionales y de los trastornos de la representación del cuerpo de origen psíquico o físico, etc.
- Otras alteraciones complementadas con una intervención psicomotriz: de carácter psíquico (deficiencia mental, síndrome de Down, cromosomopatías.), sobredotación, alteraciones de la comunicación (autismo, mutismo, deficiencias auditiva y visual).
5. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN SANITARIA Y SOCIOSANITARIA.
- Atención sanitaria.
- Atención sociosanitaria.
6. ASPECTOS GENERALES DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA.
- Atención educativa.
- Atención socioeducativa.
7. ORGANIZACIÓN DE LA SALA/TALLER DE PSICOMOTRICIDAD.
- Organización funcional de aulas y talleres de psicomotricidad.
- El Técnico de la psicomotricidad como complemento al equipo multiprofesional.
- Recursos documentales a utilizar.
- Recursos materiales de la sala de psicomotricidad. Clasificación y características.
- Normas de uso y limpieza de los materiales.
8. EVALUACIÓN PSICOMOTRIZ.
- La evaluación psicomotriz.
- Medios y recursos de observación.
- La investigación en psicomotricidad.
9. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN SANITARIA Y SOCIOSANITARIA.
- Conocer estrategias y acciones básicas referidas a la intervención psicomotriz ante la práctica de:
- relajaciones segmentarias.
- relajaciones globales con distintas técnicas.
- desplazamientos, giros, saltos, etc.
- diferentes formas de caminar.
- la relación espaciotemporal.
- ejercicios de coordinación global, óculo-manual y mano-dedo.
- diferentes ejercicios para trabajar el ritmo.
- reconocer las diferentes partes del cuerpo y el cuerpo como unidad psicosomática.
- ejercicios que relacionen el tono, la emoción y el equilibrio.
- ejercicios de estimulación sensorial.
- ejercicios respiratorios.
- trabajar la relación espaciotemporal mediante la música y el baile.
- Bases para la intervención psicomotriz ante: alteraciones y trastornos psicomotrices y neurológicos, psicosomáticos, psicopatológicos y otros.
10. INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN LA ATENCIÓN EDUCATIVA Y SOCIOEDUCATIVA.
- Justificar la importancia de la práctica psicomotriz en centros educativos y en las diferentes etapas educativas. Psicomotricidad en otros Centros Educativos: Garantía Social, Centros de Adultos, etc.
- Conocer estrategias y acciones básicas referidas a la intervención psicomotriz complementarias a la psicomotricidad en el ámbito sanitario y sociosanitario. Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad educativa.
11. BASES DE LA ACCIÓN PROFESIONAL DEL TÉCNICO EN PSICOMOTRICIDAD.
- Tareas y espacios profesionales.
- Momentos importantes a destacar en la intervención. El encargo y el inicio. El Contrato terapéutico. Proceso de la intervención. Final de la intervención.
- El Técnico en Psicomotricidad como miembro de un equipo. Técnicas de trabajo en equipo. La negociación de tareas en el equipo.
- Deontología profesional. Confidencialidad de la intimidad del usuario-paciente y del proceso a desarrollar en común.
- Responsabilidad civil en el trabajo corporal con personas no autónomas.
12. COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN A LOS USUARIOS Y FAMILIAS.
- La comunicación interpersonal. Elementos, estilos, tipos y barreras en la comunicación interpersonal. Canales de comunicación.
- La palabra como instrumento de comunicación. El diálogo.
- La escucha activa: niveles, obstáculo y técnicas de la escucha activa.
- Las habilidades sociales de comunicación. La acogida a la persona atendida.
- La familia del usuario como elemento fundamental en su desarrollo psicomotriz.
- La entrevista.
13. TÉCNICAS DE MASAJE, RELAJACIÓN Y TRATAMIENTOS NATURALES COMPLEMENTARIOS.
- El masaje como terapia en los tratamientos y en los procesos de rehabilitación.
- El masaje infantil y del adulto. Características y factores a tener en cuenta.
- Técnicas del masaje y su aplicación.
- El masaje en las diferentes partes del cuerpo.
- La relajación. Concepto y técnicas más utilizadas.
- Influencia terapéutica del agua. Tratamientos balneoterápicos y talasoterápicos. Otros tratamientos mediante el uso del agua en piscina.
- Otras técnicas y tratamientos: fitoterapia, acupuntura, etc. Referencias básicas.
14. TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PERSONAS ASISTIDAS.
- Técnicas de movilización.
- Técnicas de Movilización y sujeción.
- Características y funcionamiento de los equipos de traslado.
- Técnicas de sujeción y de traslado.
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Requisitos de acceso: |
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Dirigido a aquellas personas que deseen incorporarse con garantías en un futuro al mundo laboral, o actualizar sus conocimientos profesionales. |
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Observaciones: |
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La superación del programa, permitirá al alumno obtener el TITULO-CERTIFICACIÓN DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL expedido por FORMACIÓN UNIVERSITARIA. Además podrás solicitar la tramitación del prestigioso diploma de la Asociación Española de Enseñanzas Técnico Profesionales (AEDETP)
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