| |
 |
 |
Nº Horas:
200 |
|
|
|
Titulación:
consultar |
|
|
Bolsa de Trabajo: consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Objetivos:__________________________________________
PROPORCIONAR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS para la adquisición de las ideas y prácticas sistémicas cognitivas y cognitivo-comportamentales, a través de una serie de temas en los que se irán introduciendo aquellas técnicas de cambio centradas en la interacción, en los vínculos y en la comunicación intra e interpersonal, abordando de una forma orientadora temas de familia y pareja en los distintos periodos del ciclo vital.
APORTAR INFORMACIÓN sobre las propuestas de cambio desde una perspectiva constructivista y construccionista en el ámbito de las relaciones familiares, institucionales y organizacionales, en ítems tales como violencia familiar, adicciones, divorcio, familias ensambladas, anorexia y bulimia, mediación, etc.
Presentación de técnicas específicas orientadas al cambio y al mejoramiento de las relaciones humanas como la hipnosis ericksoniana, PNL, EMDR, enfoques estratégicos, reformulaciones, constelaciones familiares, autoasistencia psicológica y otras, con la firme convicción de la ubicación del ser humano como parte integrante de un sistema.
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
PROGRAMA:_______________________________________
MODULO I
TEMA 1 - HISTORIA DE LA TERAPIA FAMILIAR
1. Nuevos y viejos esquemas
2. Una historia de amor y violencia
3. De lo parcial a lo global
4. Del individuo al sistema familiar
5. Del psicoanálisis a la Terapia Familiar Sistémica
6. ¿Qué es la Terapia Familiar?
7. Pero, ¿cuáles son las metas que persigue la Psicoterapia?
7.1. De la patología al afrontamiento
7.2. Cambio en lugar de curación
7.3. El cliente es el responsable
7.4. Reconocer cómo evitan las personas la responsabilidad
7.5. Metas terapéuticas fundamentales
Superar la desmoralización y ganar esperanza
Fomentar la competencia y la autoeficacia
Superar la evitación
Ser consciente de las ideas erróneas de uno mismo
Aceptar las realidades de la vida
Lograr “insight”
Sumario
TEMA 2 - LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS (TGF)
1. Definición y clases de sistemas
- Sistemas Abiertos
- Sistemas Cerrados
2. Propiedades de los sistemas abiertos
• Totalidad
* Objetivo
* Equifinalidad
3. Retroalimentación: positiva y negativa
4. Homeostasis y morfogénesis familia.
TEMA 3 - TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA (TCH)
1. Marco de referencia
- Marco de referencia de esta teoría
- Noción de función y relación
2. Concepto de caja negra
3. Axiomas de la comunicación
A – La imposibilidad de no comunicar
B – Los niveles de contenido y relación en la comunicación
C – La puntuación de la secuencia de hechos
D – Comunicación digital y analógica
E – Interacción simétrica y complementaria
4. Metacomunicación
5. Circularidad de la pautas de comunicación.
TEMA 4- CONSTRUCTIVISMO
1. Introducción
2. Sistemas humanos y atribución de significados
3. Significado e Inteligibilidad
4. Problemas humanos y procesos narrativos
5. La psicoterapia como co-construcción narrativa
1. Co-construcción de la alianza terapéutica
2. Elicitación de las narrativas dominantes mediante el diálogo terapéutico
3. Deconstrucción de las narrativas dominantes
4. Fomento de la emergencia de las narrativas dominantes
5. Validación de las narrativas dominantes
6. Práctica de las narrativas alternativas
7. Fomento de la reflexibilidad
MODULO II
TEMA 5 - EL MODELO ESTRUCTURAL
1. Aspectos básicos
2. La familia como sistema
3. ¿Por qué el Foco en la Estructura?
4. La Familia en el Proceso Terapéutico.
5. Entrevista a Salvador Minuchin
6. Mediación familiar
TEMA 6 - EL MODELO ESTRATÉGICO O MODELO DE PALO ALTO
1. La prehistoria
2. El MRI
3. La historia reciente: el Brief Therapy Center
4. Resumen.
5. Esquema
6. El mediador familiar en el derecho civil contemporáneo
7. Intervenciones terapéuticas con pacientes obsesivo-compulsivos
8. Artículo: El Tango en la Terapia Familiar
MODULO III
TEMA 7 - AVANCES EN TERAPIA BREVE
1. Introducción: La tendencia a las terapias breves
2. La “Pregunta Milagro”
3. El Trabajo Sobre Excepciones
4. La utilización De Preguntas De Escala
5. Conclusiones
6. Resumen
7. El mediador familiar en el derecho civil contemporáneo
8. Intervenciones terapéuticas con pacientes obsesivo-compulsivos
9. Resumen
TEMA 8 - MODELO DE MILÁN
1. Introducción
2. Desarrollo del modelo
MODULO IV
TEMA 9 - ESTRUCTURA FAMILIAR
1. Alianzas y coaliciones
2. Subsistemas y clases de límites
- Subsistemas: Conyugal, Parental, Filial, Fraternal
- Límites: Rígido, Difuso, Claro
3. Reglas familiares
* Reglas Reconocidas
* Reglas Implícitas
* Reglas Secretas
4. Mito familiar
5. Función protectora del Síntoma
6. Tipos de familias
TEMA 10 - EL CICLO VITAL FAMILIAR
1. Introducción
2. Antecedentes
3. Fases del Ciclo Vital Familiar
4. Utilidad en la Medicina Familiar
5. El Ciclo Vital Familiar
El período de galanteo
El matrimonio y sus consecuencias
El nacimiento de los hijos y el trato con ellos
Dificultades del matrimonio en el período intermedio
El destete de los padres
El retiro de la vida activa y la vejez
6. Artículo: En busca del instinto paterno
TEMA 11 - EL GENOGRAMA FAMILIAR
1 Definición y aspectos generales
2 Elaboración del genograma:
A. Estructura: Símbolos para describir la estructura y los miembros de la familia.
B. Información: Registro de los datos más significativos
C. Relaciones: Símbolos para describir las pautas de
Interacción familiar.
3. Interpretación.
Categorías:
A. Composición del hogar
B. Constelación fraterna
C. Configuraciones familiares inusuales
D. Adaptación al ciclo vital
E. Repetición de pautas a través de las generaciones
F. Sucesos de la vida y funcionamiento familiar
4. Atención a la familia. Otra forma de entender los problemas de salud
- La Influencia de la Familia en la Enfermedad
- El abordaje Familiar: Sus instrumentos :
TEMA 12 - LAS CRISIS Y RECURSOS FAMILIARES
1 Introducción
2 Los descriptores de las crisis familiares
3 Cómo se interviene en las crisis familiares
4 Conclusiones
5 Conflictos familiares
6 Obstáculos que dificultan el cambio
7 ¿Cómo soportar las crisis?
8 ¿Dónde buscar apoyo?
9 Los niños frente al conflicto familiar
10 Tratamiento
11 Artículo: Acerca del sistema de Hogares de Acogida
12 Artículo: Redes sociales y restitución comunitaria
TEMA 13 - EL CONCEPTO DE CAMBIO
1 Diferencia Entre "Cambio-1" y "Cambio-2"
2 El Fenómeno "más de lo mismo"
3 Teoría de los Tipos Lógicos: Las Paradojas.
4 Teoría del "Doble Vinculo".
MODULO V
TERAPIA FAMILIAR ESTRATÉGICA O SISTÉMICA EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
1. Ideas subyacentes
2. Depresión profunda
3. Delirios y paranoia
4. Anorexia
5. Alcoholismo
6. Toxicomanía
7. Problemas incapacitantes
8. Múltiples problemas
9. Automutilación
10. La violencia en la familia
11. El fracaso escolar
12. Conclusión: ¿A dónde vamos a partir de aquí?
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
El Curso esta especialmente dirigido a profesionales y estudiantes interesados en materias psicosociales y en la adquisición o incremento de sus recursos comunicacionales y de intervención dentro de los Servicios Sociales, el Sistema Sanitario, el Sistema Educativo, la Empresa y las Organizaciones. Por ello, sus destinatarios son Trabajadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos, Sociólogos, Educadores sociales, Educadores y Orientadores Familiares, Especialistas en Recursos Humanos, Médicos, Abogados.
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
consultar |
|
|
Acceso Centros
Publica tus cursos
Acceso a Usuarios
Cursos en tu email
