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Nº Horas:
600 |
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Titulación:
TÍTULO-CERTIFICACIÓN DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL expedido por FORMACIÓN UNIVERSITARIA |
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Salida Laboral: |
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Una vez finalizado el proceso de formación teórica el alumno recibirá un apoyo de orientación laboral.
Este apoyo consta de gestión de prácticas y gestión de empleo.
Este servicio totalmente gratuito, ayuda a numerosas empresas a encontrar a las personas idóneas para cubrir el puesto de trabajo solicitado, constituye una herramienta de gran utilidad como factor de mejora profesional a nuestros alumnos.
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Objetivos: |
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El perfil profesional de la ocupación de MÁSTER EN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN tiene como competencia general preparar para dominar todo tipo de conocimientos y estrategias necesarias, así como dotar de los recursos adecuados, para planificar e implementar una exitosa
acción formativa dentro de cualquier institución u organización empresarial.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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Módulo 1: La Formación En La Empresa.
tema 1. La Organización En La Empresa.
1. La Empresa.
2. La Empresa y Su Entorno.
3. La Empresa Como Sistema.
4. La Estructura De La Empresa.
5. La Dirección En La Empresa.
tema 2. El Análisis De Demanda De Formación.
1. La Relación Formación Trabajo.
2. La Estructuración Funcional De Los Recursos Humanos y Materiales.
3. El Concepto De Evaluación.
4. Las Finalidades De La Evaluación De Necesidades.
5. Fases Del Proceso De Evaluación y Diagnóstico De Necesidades Formativas.
6. Técnicas e Instrumentos De Evaluación.
7. La Determinación De Objetivos De Formación.
módulo 2: La Planificación De La Formación.
tema 1: La Planificación Curricular.
1. Criterios a Tener En Cuenta En La Planificación.
2. Los Sistemas De Enseñanza.
3. Tipos De Planificación.
4. Criterios Para El Seguimiento De Una Temporalización En La Planificación.
5. Las Bases Para La Planificación De Los Sistemas De Formación.
6. La Planificación Curricular.
7. Criterios De Actuación Didáctica En Formación Ocupacional
modulo 3: Formación y Asesoramiento Técnico-metodológico Para Formadores y Tutores.
tema 1. Metodología Para La Formación De Formadores.
1. Métodos Didácticos.
2. Métodos De Destrezas y Habilidades.
3. Métodos De Reglas y Principios.
4. Organización y Gestión De La Información. La Guía Didáctica.
tema 2. Habilidades De Comunicación y Dinámicas De Grupos.
1. Habilidades De Comunicación.
2. Dinámicas De Grupos.
tema 3. El Perfil Profesional Del Formador y Del Tutor.
1. El Perfil Profesional Del Formador.
2. El Perfil Profesional Del Tutor.
3. El Tutor y El Formador Virtual.
tema 4. Orientación En La Formación.
1. Análisis Transaccional.
2. Clima y Cultura De La Formación.
3. Fuentes Documentales, Redes y Encuentros Sobre Formación. La Importancia Del Intercambio Profesional.
tema 5. Tecnología De La Formación y De La Información. Seguimiento y Supervisión De Procesos De Innovación y Cambio.
1. Introducción.
2. Entornos Virtuales De Aprendizaje y Desarrollo Profesional.
3. Habilidades Digitales Básicas.
módulo 4: Diseño De Medios Didácticos.
tema 1. Los Medios Didácticos.
1. Medios Didácticos: Materiales, Recursos e Instrumentos.
2. Definición De Objetivos Funcionales y Características Del Medio Didáctico.
3. Análisis Comparativo De Medios Didácticos.
4. Soportes Físicos Para Los Medios: Escrito, Audio, Vídeo, Multimedia, Los Eao.
5. Las Nuevas Tecnologías En Elaboración De Medios: Videodisco, Cd-rom, Redes y Servidores.
tema 2. La Creación De Medios Didácticos.
1. El Trabajo Multiprofesional En La Elaboración De Medios Didácticos.
2. Planificación En El Desarrollo De Un Medio Didáctico. Previsión De Recursos y Tiempos. Técnicas De Control De La Temporización.
3. Selección y Secuenciación De Contenidos.
4. Seguimiento En La Elaboración De Medios.
5. Características Generales De Calidad De Los Medios Didácticos.
6. Simulación En Situación De Laboratorio.
7. Evaluación De Medios Didácticos.
tema 3. La Comunicación En Los Medios Didácticos.
1. La Comunicación.
2. Elementos De La Comunicación.
3. Comunicación Verbal.
4. La Comunicación Escrita.
5. La Comunicación Audiovisual.
módulo 5: Diseño De Instrumentos y Aplicación De Técnicas De Evaluación.
tema 1: La Evaluación.
1. Medición En Formación Ocupacional. Objetos De Evaluación.
2. Fiabilidad y Validez De La Medición.
3. Instrumentos y Técnicas: Características, Límites y Construcción.
4. Instrumentos De Medición: Características, Límites y Construcción.
5. Medios y Recursos Para La Evaluación.
6. Los Iao: Investigación Asistida Por Ordenador.
7. La Metaevaluación.
8. La Paraevaluación.
9. El Informe De Evaluación.
módulo 6: Innovación De La Formación
tema 1. La Innovación En La Formación.
1. Introducción.
2. El Concepto De Innovación.
3. La Innovación Educativa.
4. Dimensiones Objeto De Innovación.
5. Modelos De Innovación.
6. Agentes Implicados En Una Innovación.
7. Factores Que Dificultan El Desarrollo De Las Innovaciones.
8. Fases Del Proceso De Innovación.
9. Instituciones Implicadas En La Formación: Niveles De Actuación y Competencias.
10. Principales Tendencias Internacionales Sobre Innovación.
11. Las Distintas Redes y Programas Internacionales Sobre Innovación.
tema 2. Marketing De La Formación.
1. Definiciones Del Marketing
2. La Importancia De La Formación.
3. El Marketing De Formación.
4. El Marketing Mix De Los Productos De Formación.
5. El Rol Del Responsable De Marketing
6. La Nueva Era: El Marketing Digital.
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Requisitos de acceso: |
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Dirigido a aquellas personas que deseen incorporarse con garantías en un futuro al mundo laboral, o actualizar sus conocimientos profesionales. |
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Observaciones: |
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