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          |  | Nº Horas:
                 500 |  | 
          
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            |  | Titulación:
              certificado | 
      
          
                
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          |  | Bolsa de Trabajo: Este curso tiene bolsa de trabajo | 
            
           
             
               
          
          
      
       
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      |  |  | Salida Laboral: | 
      |  |  | como diseñador dentro del amplio campo del diseño o como patronista de cualquiera de las ramas del sector | 
      
      
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      |  |  | Objetivos: | 
      |  |  | plantear una base solida para el desarrollo posterior del alumno en el mundo de la moda. | 
      
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      |  |  | Metodología: | 
      |  |  | clases individualizadas, que plantean una teoría y un desarrollo práctico, con una parte común y una optativa | 
      
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      |  |  | Programa: | 
      |  |  | TANTO LOS TEMARIOS DE DISEÑO COMO PATRONAJE,TIENEN UNA PARTE COMÚN Y OTRA VARIABLE SEGÚN NECESIDADES DEL ALUMNO/A. estos temarios son un esquema guia
 
 DISEÑO
 Teoría del Color
 Psicología del color
 Cuerpo Humano
 Técnicas del color
 Estudio de los tejidos.
 Muestrario de Tejidos
 Selección de muestrarios
 Creación de modelos a través del tejido
 Organización y funcionamiento de la industria de la moda
 Colección línea SPORTING:
 Colección línea SPORTWEAR:
 Colección línea HOLLIDAY:
 Colección línea EJECUTIVA:
 colecciónes de Coctail y Noche
 Diseños de Planos
 colecciónes de Novia
 Desarrollo de prendas de trabajo o uniformes
 Lencería
 Ropa infantil
 Complementos
 Maquillaje y Estilísmo
 Marketing de moda
 Tendencias
 
 PATRONAJE
 Patronaje de Señora
 Bases y tranformaciones
 Escalados
 Industrialización y preparación de patrones para confección
 Confección de prototipos
 Patronaje de Caballero
 Bases y tranformaciones
 Escalados
 Industrialización y preparación de patrones para confección
 Confección de prototipos
 Patronaje de Niños
 Bases y tranformaciones
 Escalados
 Industrialización y preparación de patrones para confección
 Confección de prototipos
 
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      |  |  | Requisitos de acceso: | 
      |  |  | consultar | 
      
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      |  |  | Observaciones: | 
      |  |  | consultar posibilidades horarias y de materia en los centros de la escuela |