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Nº Horas:
300 |
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Titulación:
Experto En Evaluación Educativa. |
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Bolsa de Trabajo: consultar |
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Objetivos: |
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Este Curso Pretende Proporcionar a Los
participantes, La Formación Necesaria Para
su Tarea Evaluadora. Los Objetivos a Lograr
son:
- Capacitarse En El Ámbito De La Evaluación
educativa.
- Familiarizarse Con Los Conceptos Básicos
para La Evaluación Educativa.
- Conocer Las Principales Perspectivas o
paradigmas De Evaluación De Centros
educativos, Personal, Aprendizaje o
universitario (dependiendo De La
especialidad Que Se Elija).
- Aplicar Herramientas y Métodos Que Les
permitan Llevar a La Práctica Los Procesos
de Evaluación Con Eficacia.
- Elaborar Un Proyecto De Evaluación y
aplicarlo En Un Contexto Determinado. |
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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Módulos Comunes y Específicos, Dependiendo
de La Especialidad:
1.- Evaluacion De Procesos De Enseñanza y
aprendizaje
2.- Evaluacion De Programas y Centros
educativos
3.- Evaluacion Del Personal y Del Desarrollo
profesional
4.- Evaluacion Universitaria |
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Requisitos de acceso: |
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Ser Licenciado o Ser Diplomado Con Experiencia Educativa y Disponer De Un Ordenador Con Correo Electrónico y Acceso a Internet. |
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Observaciones: |
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Metodología De Enseñanza-aprendizaje
integramente On-line, Con La
posibilidad De Asistir a Sesiones
presenciales Optativas. Esta Metodología
permite Asegurar El Trabajo Personal, La
actividad De Cada Participante, El
aprendizaje Cooperativo, y La Orientación
del Proceso Por Parte De Los Tutores.
los Principales Recursos Que Tendrá a Su
disposición a Través De Internet Son Los
siguientes:
- El Aula Virtual, Con Una Guía Detallada y
paso a Paso En Cada Unidad Didáctica.
- El Programa: Permite Que Cada Participante
acceda a Un Amplio Conjunto De Documentación
sobre Cada Tema, Utilizando Para Ello Una
biblioteca De Muy Fácil Manejo.
- El Portafolio: Un Espacio En El Que Cada
participante Puede Trabajar y Guardar Todo
aquello Que Vaya Realizando, Compartiéndolo
con Su Tutor.
- La Tutoría: Que Permite La Realización De
consultas, Sugerencias,. Mediante El Correo
electrónico, Dirigiéndose Al Tutor Que Le
será Designado a Cada Participante.
- Los Foros: Espacios De Discusión Sobre
temas Específicos y De Actualidad En El
campo De La Evaluación Educativa, Con La
intervención De Los Participantes En El
curso y De Los Profesores.
- Un Conjunto Complementario De Herramientas
para La Formación y La Práctica En
evaluación Educativa En Constante
actualización:
- Bibliografía Básica
- Bibliografía Especializada,
- Instrumentos Para La Recogida De
información Evaluativa,
- Legislación Relacionada Con El Tema,
- Datos De Estudios Ya Realizados, Para Que
los Participantes Realicen Prácticas Con
ellos, Sin Que Tengan Que Recoger Ellos
mismos La Información,
- Recursos De Interés En Internet, Externos
al Curso En Sí, Como Información Adicional,
y Un Glosario, Con La Definición y La
explicación De Todos Los Términos
especializados Que Se Utilizan.
todo Ello Se Completará Con Un Conjunto De
materiales Que Serán Entregados Al Comienzo
del Curso:
- Materiales Impresos (libros,
apuntes, ...);
- Un Programa Informático Para La
realización De Análisis Estadísticos, Que
puede Utilizarse Tanto En Ordenadores
macintosh Como En Pc-windows, Con Una
licencia Individual y Documentación
original.
solicitud y Matrícula:
solicitud: Próximo Plazo En La Primavera De
2002
matricula: Varias Semanas Después |
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Acceso Centros
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