Master En Psicología Infanto-juvenil: Aspectos Clínicos, Evolutivos Y Educativos (semipresencial Sevilla)

	Tipo de Curso:	Master

	Temática:	Psicologia Educacion

	Modalidad:	semipresencial

	Precio:	4800 €

Centro

AEPC - ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PSICOLOGÍA CONDUCTUAL

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Localización: Sevilla ,Sevilla (España)

Duración: Comienzo: 16/11/2009	Plazas:	Consultar

Horario: un fin de semana al mes, viernes de 16:00 a 21:00, sábado de 9:00 a 14:00 y/o 16:00 a 21:00


		Nº Horas: consultar

		Titulación: Master en Psicología Infanto-Juvenil

		Salida Laboral:
		- Este máster supera las 400horas de formación teórica y práctica obligatoria para la solicitud de apertura legal de consultas de psicología.

		Objetivos:
		El Master en Psicología Infanto-Juvenil abarca tanto los problemas clínicos, evolutivos, así como la intervención psicopedagógica, con un marcado enfoque multidisciplinar. Los módulos de formación teórico-prácticos abarcan las tres áreas claves a la hora de trabajar con niños y adolescentes: contexto Educativo, desarrollo Evolutivo y principales Patologías, pudiéndose así adquirir un mayor número de herramientas que le permitan evaluar y tratar a niños que presentan diferentes características, dificultades y trastornos a lo largo de su desarrollo

		Metodología:
		MODALIDAD SEMI-PRESENCIAL Aquellas personas que tengan dificultad para desplazarse o no puedan asistir a todos los módulos presenciales, podrán cursar la modalidad semi-presencial, asistiendo a clases un fin de semana al mes, combinado con la modalidad On-Line. - 600 horas teórico-prácticas - Tutorías personalizadas para trabajar los módulos On-line - Evaluación contínua - Desarrollo de un proyecto práctico con tutorías personalizadas presenciales La modalidad Semi-Presencial es una combinación de la formación Presencial y On-line. Es decir, el alumno debe asistir presencialmente un fin de semana al mes a clases a lo largo del curso a nuestra sede en Granada, y además trabajar cada mes un módulo On-line. De forma que así va completando el programa de formación durante todo el curso académico. (Al principio de cada mes el alumno comunica al coordinador el tema que va a trabajar On-line) Al alumno se le facilita la planificación de la formación Presencial y On-Line y él mismo va seleccionando los temas que trabajará en cada una de las modalidades. Los meses en los que el alumno tenga disponibilidad y pueda desplazarse los dos fines de semana que haya clases, podrá trabajar presencialmente, sin tener que realizar ningún tema On-Line. DURANTE EL PRIMER AÑO de Master se trabajan los módulos teórico-aplicados. Cada alumno deberá asistir impartidos durante fines de semana alternos (viernes tarde y sábado mañana y tarde) sumando un total de un fin de semana al mes. Otra parte de la formación consistirá en el desarrollo de un proyecto o programa de intervención. Para desarrollar este trabajo práctico, el alumno dispondrá de un tutor asigando y deberá asistir a una tutoria mensual. Cada alumno será evaluado de forma continua mediante una prueba objetiva, tras el estudio y aplicación práctica de cada uno de los temas que forman parte del Máster. DURANTE EL SEGUNDO AÑO, Esta formación va dirigida exclusivamente a psicólogos. Se trabajarán sesiones prácticas para que el futuro terapeuta disponga de una sólida formación que le ayude a adquirir la habilidades técnicas y personales necesarias para desarrollar de forma eficaz la práctica clínica. Cada alumno deberá trabajar un total de 300 horas, entre sesiones prácticas (fines de semana) y prácticas supervisadas (entre semana). Las prácticas se realizarán en el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS), en la unidad clínica de la AEPC, y en los distintos centros concertados. La asignación de prácticas será realizada por el coordinador del máster. Además deberá desarrollar un segundo proyecto aplicado o programa de intervención. Para desarrollar esta parte de la formación dispondrá de un tutor asignado según el tema de trabajo, que deberá ser diferente a la escogida el primer año de formación. La asignación final del área de trabajo dependerá del coordinador del Máster.

		Programa:
		PROGRAMA DOCENTE MODALIDAD PRESENCIAL FORMACIÓN TEÓRICA-APLICADA: Cada alumno deberá asistir a un total de 180 horas teórico-aplicadas, que consistirán en módulos intensivos, impartidos durante fines de semana alternos (viernes tarde y sábado mañana y tarde) sumando un total de dos fines de semana al mes. Otra parte de la formación consistirá en el desarrollo de un proyecto o programa de intervención. Para desarrollar este trabajo práctico, el alumno dispondrá de un tutor asigando. Cada alumno será evaluado de forma continua mediante una prueba objetiva, tras el estudio y aplicación práctica de cada uno de los temas que forman parte del Máster. - Terapia de conducta en la infancia - Evaluación e intervención en los trastornos del comportamiento perturbador - Evaluación e intervención en el trastornos de déficit de atención con hiperactividad - Evaluación e intervención en los trastornos de ansiedad en la infancia - Evaluación e intervención en la depresión infantil - Evaluación e intervención en los trastornos del sueño en la infancia - Evaluación e intervención en los trastornos alimentarios - Evaluación e intervención en los trastornos generalizados del desarrollo - Evaluación e intervención en los trastornos del aprendizaje - Evaluación e intervención en los trastornos de eliminación - Evaluación y apoyos en discapacidad intelectual - Evaluación e intervención en violencia entre novios adolescentes - Evaluación e intervención en drogodependencias - Evaluación e intervención en pérdida y duelo: Procesos de fin de vida en la infancia y adolescencia - Desarrollo socioafectivo, moral y de la personalidad en la infancia y adolescencia - Trastornos psicológicos asociados al padecimiento de enfermedades físicas en la infancia y adolescencia: Evaluación e intervención hospitalaria - Promoción de la salud y prevención de la enfermedad en el ámbito infanto-juvenil - Neuropsicología infanto-juvenil - Mediación familiar en situaciones de separación y divorcio FORMACIÓN PRÁCTICA Esta formación va dirigida exclusivamente a psicólogos. Se trabajarán sesiones prácticas para que el futuro terapeuta disponga de una sólida formación profesional que le ayude a adquirir la habilidades técnicas y personales necesarias para desarrollar de forma eficaz la práctica clínica. Cada alumno deberá trabajar un total de 300 horas, entre sesiones prácticas (fines de semana) y prácticas supervisadas (entre semana). Las prácticas se realizarán en distintos centros concertados. Desarrollo de un segundo proyecto aplicado o programa de intervención. Para desarrollar esta parte de la formación dispondrá de un tutor asignado según el tema de trabajo. La asignación final del área de trabajo dependerá del coordinador del Master. SESIONES PRÁCTICAS Entrenamiento en: - Habilidades Clínicas en intervención con adolescentes - Técnicas de evaluación clínica en adolescentes: Aplicación, correción e interpretación de los instrumentos de evaluación más utilizados - La terapia icónica en conductas inadaptadas - Análisis cualitativo del WISC-IV como base para la evaluación de los trastornos afectivo-emocionales - Aplicación del WISC-IV como base para la evaluación y tratamiento de las dificultades de aprendizaje - Intervención con adolescentes con grave discapacidad intelectual - Evaluación e intervención en abuso sexual en la infancia - Entrenamiento en la aplicación de técnicas cognitivo-conductuales - Crianza, familia y ajuste emocional en la infancia y adolescencia: Los padres como modificadores de conducta - Fracaso escolar y sobredotación: prevención, evaluación e intervención - Análisis de casos clínicos

		Requisitos de acceso:
		Este programa de formación está dirigido a licenciados en psicología

		Observaciones:
		- Elegido el nº 1 de España en el área de psicología infantil (Diario el Mundo, 22 de junio 2004/05) - Solicitada la acreditación de actividades de formación continuada de las profesiones sanitarias por el Ministerio de Sanidad y Consumo y la Homologación por el Ilustre Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Oriental - Solicítenos más información -

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